3.- Evaluación de la tarea
Criterios de evaluación del módulo implicados
- a) Se han distinguido las fases del ciclo contable completo, adaptándolas a la legislación española.
- b) Se ha definido el concepto de cuenta como instrumento para representar los distintos elementos patrimoniales y hechos económicos de la empresa.
- c) Se han determinado las características más importantes del método de contabilización por partida doble.
- d) Se han reconocido los criterios de cargo y abono como método de registro de las modificaciones del valor de los elementos patrimoniales.
- e) Se ha definido el concepto de resultado contable, diferenciando las cuentas de ingresos y gastos.
- f) Se ha reconocido el PGC como instrumento de armonización contable.
- g) Se han relacionado las distintas partes del PGC, diferenciando las obligatorias de las no obligatorias.
- h) Se ha codificado un conjunto de elementos patrimoniales de acuerdo con los criterios del PGC, identificando su función en la asociación y desglose de la información contable.
- i) Se han identificado las cuentas anuales que establece el PGC, determinando la función que cumplen.
¿Cómo valoramos y puntuamos tu tarea?
La tarea se valorará sobre un máximo de 10 puntos repartidos de la siguiente forma:
Criterios de Calificación | Puntuación Máxima | |
En la Hoja 1 y 2 | Realiza, con los datos correctos de la tarea 1, el asiento de apertura en el libro diario y se transcribe a los correspondientes mayores. | 1 punto |
En la Hoja 3 | Confecciona el balance de situación inicial a fecha de 1 de enero. | 1,5 puntos |
En la Hoja 1 y 2 | Registra los diez hechos económicos en los libros diario y mayor, observando el principio de la partida doble y el convenio del cargo y el abono. | 4 puntos |
En la Hoja 2 y 3 | Calcula y registra en el libro mayor los saldos finales de todas las cuentas y a partir de ellos cumplimenta el balance de situación final a fecha de 31 de enero. | 2,5 puntos |
Presentación | Respeta los formatos e instrucciones indicadas en la tarea. | 1 punto |
Recuerda que no está permitida la copia total o parcial de tareas entre al alumnado o proveniente de una fuente externa.