Para comenzar
- Comprender una biografía.
- Responder a preguntas de comprensión.
- Escribir una redacción sobre la presentación, la descripción y el día a día.
La tarea se valorará sobre un máximo de 100 puntos.
Los criterios de evaluación que se tendrán en cuenta serán los siguientes:
2.1. Comprender la información general y los datos relevantes de textos escritos auténticos y adaptados
- Mostrar una aceptable comprensión del texto sobre aspectos tanto generales como específicos
2.2. Redactar de forma guiada textos diversos, cuidando el léxico, las estructuras y algunos elementos de cohesión y coherencia para marcar la relación entre ideas y hacerlos comprensibles al lector Comunicarse por escrito, produciendo textos relacionados con las necesidades de comunicación más usuales.
- Emplear elementos de cohesión y coherencia para marcar la relación entre las ideas. Utilizar una sintaxis comprensible, un léxico de una riqueza limitada pero adecuada al contexto y una ortografía y puntuación correcta.
- Presentar las producciones escritas de forma clara, limpia y ordenada.
- Redactar presentaciones sobre cuestiones personales y laborales.
2.3. Utilizar de forma consciente en contextos de comunicación variados, los conocimientos adquiridos sobre el sistema lingüístico de la lengua extranjera como instrumento de autocorrección y de autoevaluación de las producciones propias escritas y para comprender las producciones ajenas.
- Distinguir las formas gramaticales correctas de las producciones incorrectas y valorar la importancia del error en la comunicación.
- Aplicar los conocimientos gramaticales adquiridos a las actividades de comprensión y expresión en el idioma, detectando los posibles errores en las producciones escritas. Establecer relaciones entre las funciones del lenguaje y los exponentes gramaticales y léxicos estudiados.
- Respetar y aplicar las normas del sistema lingüístico.
2.4. Identificar los aspectos culturales más relevantes de los países dónde se habla la Lengua Extranjera.
- Identificar en textos escritos, algunos rasgos significativos característicos de los países dónde se habla la Lengua Extranjera.