Descripción de la tarea

desarrollo

 

 


EJERCICIO 1

Le proponemos a Teresa que apunte algunos de los números que suele ver diariamente. Al día siguiente nos proporciona la siguiente lista:

 

 

 

 

A. Te pedimos que la ayudes a clasificar los números anteriores, colocando cada uno en su conjunto (o conjuntos, si pertenece a más de uno) correspondiente: N, Z, Q, I, R.
B. Coloca las letras correspondientes a los números anteriores (a, b, c, d, e, f), aproximadamente, en el lugar correspondiente de la recta real.

 

EJERCICIO 2

Ya sabes que en el año 2002 adoptamos una nueva moneda, el euro. Los comercios que hasta entonces trabajaban con pesetas, tuvieron que adaptar sus precios a la nueva situación. Te recordamos que un 1€ = 166,386 pts.

Por ejemplo, 1000 € serían 6,010121043838, pero para trabajar más cómodamente debemos dar una aproximación con menos decimales.

Te pedimos que expreses en euros aproximando a las milésimas, por redondeo y truncamiento, la siguiente lista de precios.

 

 

EJERCICIO 3

Completa la siguiente tabla

 

Intervalo
Desigualdad
Representación Gráfica
(-2,1)    
  {x/0< x <3}  
   
  {x/-5< x < -4}  
     
[0,+)    
  {x/x <-1}
 
   

 

EJERCICIO 4

En el periódico local hemos visto una noticia que establece en 5300 el número de habitantes de nuestro pueblo y en 2400 los habitantes del pueblo vecino. Como no estamos muy conformes con estos datos, hemos visitado los dos ayuntamientos y nos han proporcionado los datos correctos de población: 5450 para nuestra localidad y 2300 para la otra. Calcula el error absoluto y relativo en cada caso. ¿En qué localidad ha sido mejor la estimación de la población?

 

 

 

personas

 

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