Descripción de la tarea

EJERCICIO 1
Le proponemos a Teresa que apunte algunos de los números que suele ver diariamente. Al día siguiente nos proporciona la siguiente lista:
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A. Te pedimos que la ayudes a clasificar los números anteriores, colocando cada uno en su conjunto (o conjuntos, si pertenece a más de uno) correspondiente: N, Z, Q, I, R.
B. Coloca las letras correspondientes a los números anteriores (a, b, c, d, e, f), aproximadamente, en el lugar correspondiente de la recta real.
EJERCICIO 2
Ya sabes que en el año 2002 adoptamos una nueva moneda, el euro. Los comercios que hasta entonces trabajaban con pesetas, tuvieron que adaptar sus precios a la nueva situación. Te recordamos que un 1€ = 166,386 pts.
Por ejemplo, 1000 € serían 6,010121043838, pero para trabajar más cómodamente debemos dar una aproximación con menos decimales.
Te pedimos que expreses en euros aproximando a las milésimas, por redondeo y truncamiento, la siguiente lista de precios.

EJERCICIO 3
Completa la siguiente tabla
Intervalo |
Desigualdad |
Representación Gráfica |
(-2,1) | ||
{x/0< x <3} | ||
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||
{x/-5< x < -4} | ||
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||
[0,+![]() |
||
{x/x <-1} |
||
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EJERCICIO 4
En el periódico local hemos visto una noticia que establece en 5300 el número de habitantes de nuestro pueblo y en 2400 los habitantes del pueblo vecino. Como no estamos muy conformes con estos datos, hemos visitado los dos ayuntamientos y nos han proporcionado los datos correctos de población: 5450 para nuestra localidad y 2300 para la otra. Calcula el error absoluto y relativo en cada caso. ¿En qué localidad ha sido mejor la estimación de la población?
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