Para comenzar
- En esta tarea conocerás algunos avances científicos de nuestro tiempo y temas de debate de gran actualidad sobre las posibilidades y límites de la Ciencia
La presente tarea se calificará sobre un total de 100 puntos, repartidos de la siguiente forma:
- 1. Artículos científicos: 40 ptos (10 puntos por artículo)
- 2. Extinción y reproducción: 50 ptos
- 2.1.: 10 ptos
- 2.2.: 20 ptos
- 2.3.: 20 ptos
- Expresión científica: 5 ptos
- Presentación y expresión escrita: 5 ptos
Indicadores | Valor | 100-70 puntos |
69-40 puntos | 39-0 puntos |
Artículo MEDICINA |
10% |
Realizas una valoración adecuada, describiendo todos los aspectos mencionados, utilizando conceptos científicos y/o tecnológicos adecuados. |
Olvidas tratar alguno de los aspectos antes citados o no llegas a profundizar en ellos mínimamente. Utilizas insuficientemente los conceptos científicos y/o tecnológicos. | No haces mención a varios aspectos y no profundizas apenas en ellos. Utilizas deficientemente los conceptos científicos y/o tecnológicos. |
Artículo NUEVAS TECNOLOGÍAS |
10% |
Realizas una valoración adecuada, describiendo todos los aspectos mencionados, utilizando conceptos científicos y/o tecnológicos adecuados. |
Olvidas tratar alguno de los aspectos antes citados o no llegas a profundizar en ellos mínimamente. Utilizas insuficientemente los conceptos científicos y/o tecnológicos. |
No haces mención a varios aspectos y no profundizas apenas en ellos. Utilizas deficientemente los conceptos científicos y/o tecnológicos. |
Artículo MEDIO AMBIENTE |
10% |
Realizas una valoración adecuada, describiendo todos los aspectos mencionados, utilizando conceptos científicos y/o tecnológicos adecuados. |
Olvidas tratar alguno de los aspectos antes citados o no llegas a profundizar en ellos mínimamente. Utilizas insuficientemente los conceptos científicos y/o tecnológicos. |
No haces mención a varios aspectos y no profundizas apenas en ellos. Utilizas deficientemente los conceptos científicos y/o tecnológicos. |
Artículo ENERGÍA | 10% | Realizas una valoración adecuada, describiendo todos los aspectos mencionados, utilizando conceptos científicos y/o tecnológicos adecuados. | Olvidas tratar alguno de los aspectos antes citados o no llegas a profundizar en ellos mínimamente. Utilizas insuficientemente los conceptos científicos y/o tecnológicos. | No haces mención a varios aspectos y no profundizas apenas en ellos. Utilizas deficientemente los conceptos científicos y/o tecnológicos. |
Extinción dinosaurios | 10% | Respondes a todas las cuestiones planteadas y utilizas argumentos científicos adecuados. | No respondes completamente a todas las cuestiones planteadas y utilizas irregularmente argumentos científicos adecuados | Apenas respondes a todas las cuestiones planteadas y no utilizas argumentos científicos adecuados |
Reproducción dinosaurios | 20% | Respondes a todas las cuestiones planteadas y utilizas argumentos científicos adecuados | No respondes a todas las cuestiones planteadas y utilizas irregularmente argumentos científicos adecuados | Apenas a todas las cuestiones planteadas y no utilizas argumentos científicos adecuados |
Vídeo otras especies | 20% | Respondes a todas las cuestiones planteadas y utilizas argumentos científicos adecuados | No respondes a todas las cuestiones planteadas y utilizas irregularmente argumentos científicos adecuados | Apenas a todas las cuestiones planteadas y no utilizas argumentos científicos adecuados |
Expresión científica | 5% |
Expones con claridad y precisión los diferentes conceptos científicos, y/o utilizas gráficos y unidades adecuadas para cada uno de ellos. Estructuras el informe convenientemente. |
Expones con algunas carencias o poca precisión los diferentes conceptos científicos, y/o no utilizas las expresiones o gráficas más precisas o adecuadas. Citas algunas pero no todas las fuentes de los datos obtenidos. | Expones sin precisión ni claridad los diferentes conceptos científicos. No usas ningún gráfico u olvidas poner las unidades adecuadas en las diferentes mediciones. El informe ambiental carece de las fuentes de información. |
Presentación y expresión escrita | 5% | Redactas con un estilo correcto (ortográfico y gramatical) y apoyas tus ideas con argumentos claros y bien justificados. Usas un formato atractivo y añades imágenes interesantes en lugares apropiados. Si usas un texto de otro autor, lo entrecomillas y referencias correctamente. | Redactas con algunos errores ortográficos y gramaticales, o tus argumentos no son del todo claros y en ocasiones no están lo suficientemente justificados. La presentación no destaca. | Redactas con bastantes errores ortográficos y gramaticales, o tus argumentos son pobres y poco justificados, o no incluyes imágenes ni separas correctamente los diferentes apartados. Copias y pegas fragmentos de algunas fuentes y no lo indicas. |