Para comenzar
- Comprender una canción sobre saludos y presentaciones mediante la transcripción.
- Presentaciones, saludos y despedidas.
- Los prombres personal sujeto.
- El presente de los verbos être y avoir.
- Los numerales.
- Días de la semana, meses delaño y colores.
- Los adjetivos calificativos.
- Los adjetivos demostrativos.
- La casa y los objetos cotidianos.
- La familia.
- El dictado como ténica de estudio.
- La traducción como técnica de estudio.
- La imitación como técnica de expresión oral.
- Pronunciar fonemas propios del francés.
- Entonar.
- Llevar el ritmo propio del francés.
La tarea se valorará sobre un máximo de 100 puntos teniendo en cuenta los siguientes criterios de evaluación:
Gramática |
Uso de estructuras gramaticales y sintácticas correctas y variadas. |
Léxico |
Variado y pertinente. |
Ortografía y puntuación |
Se respetan las normas básicas de ortografía y puntuación. |
Coherencia |
El discurso está organizado y estructurado. |
Adecuación |
Se respeta el límite de palabras y la respuesta es pertinente. |
Aprender a aprender |
Demuestra autonomía en la realización de la tarea. |
Destacado |
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Suficiente |
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Inadecuado |
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