Para comenzar
Con la realización de esta actividad lograrás:
- Aprender los fundamentos del pensamiento computacional
- Resolver problemas de razonamiento lógico
- Realizar alguna actividad Unplugged
- Diseñar un mapa conceptual
- Mejorar tu técnica de grabación de vídeos
La tarea se evaluará para cada alumno o alumna para un máximo de 100 puntos y según estos indicadores:
Indicador | Calificación |
Actividad Unplugged. Diseño y ejecución | 40% |
Mapa conceptual | 20% |
Publicación en el blog: Incrustar vídeo Reflexión |
20% |
Mensaje de twitter |
5% |
Videotutorial: Uso de lenguaje técnico Calidad y duración del vídeo Carátula |
15% |
Cuando recibas la corrección a través de la plataforma, tu profesor o profesora te indicará el nivel que has alcanzado y te ofrecerá una orientación sobre cada indicador que te permitirá una mejora real de tu tarea.
Con esta tarea contribuirás al desarrollo de los siguientes criterios de evaluación y competencias clave:
Criterios de evaluación | Competencias clave |
1. Conocer y comprender la sintaxis y la semántica de las construcciones de un lenguaje de programación. |
CMCT CD |
2. Conocer y desarrollar los principios del pensamiento computacional |
CAA SIEP |