Bloque 3
Contenidos, criterios de evaluación, competencias clave y estándares de aprendizaje
Unidad 5: Financiación y fiscalidad | ||
Contenidos | Criterios de evaluación y competencias clave | Estándares de aprendizaje |
1. Financiación del emprendedor 2. Fiscalidad del emprendedor |
1. Identificar las fuentes de financiación de las empresas propias de cada forma jurídica incluyendo las externas e internas valorando las más adecuadas para cada tipo y momento en el ciclo de la vida de la empresa. CAA, SIEP, CL, CD. |
1.1. Caracteriza de forma básica las posibilidades de financiación del día a día de las empresas diferenciando la financiación externa de la interna, a corto y a largo plazo así como el coste de cada una y las implicaciones en la marcha de la empresa.
1.3. Identifica las obligaciones fiscales de las empresas según la actividad señalando el funcionamiento básico de IAE, IVA, IRPF e IS indicando las principales diferencias entre ellos y valorando la aportación que supone la carga impositiva a la riqueza nacional. |
Unidad 6: Puesta en marcha de la empresa | ||
Contenidos | Criterios de evaluación y competencias clave | Estándares de aprendizaje |
1. Forma jurídica de la empresa 2. Trámites de costitución |
1. Describir las diferentes formas jurídicas de las empresas relacionando con cada una de ellas las responsabilidades legales de sus propietarios y gestores así como las exigencias de capital. 2. Identificar y organizar la información de las distintas áreas del proyecto de empresa aplicando los métodos correspondientes a la tramitación documental empresarial. |
1.1. Distingue las diferentes formas jurídicas de las empresas relacionándolo con las exigencias de capital y responsabilidades que es apropiado para cada tipo.
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Recomendaciones sobre temporalización
Las unidades 5 y 6 se desarrollarán preferentemente a lo largo del tercer trimestre, que abarca el período de tiempo comprendido entre el 5 de abril y el 19 de mayo (fecha límite aconsejada de entrega de tareas). Con posterioridad a esta fecha se podrán enviar tareas aunque su calificación quedará fuera del tercer trimestre, quedando entonces vinculadas a la convocatoria ordinaria de junio.
Dentro de la Guía de la materia del aula se dedica una página a cada una de las evaluaciones, incluyendo las fechas orientativas de entregas de las tareas del tercer trimestre.