1. Criterios de evaluación
El alumnado deberá demostrar que es capaz de:
1. Conocer los sucesos que desencadenaron cada una de las guerras Púnicas, los acontecimientos y personajes más relevantes en su desarrollo y sus consecuencias.
2. Reconocer las principales dependencias de las termas y sus distintas funciones a lo largo de la historia de Roma.
3. Analizar y traducir un texto en el que aparezcan las dificultades gramaticales estudiadas:
- Reconocer las desinencias de las 1.ª, 2.ª y 3.ª declinaciones de temas en consonante, masculinos y femeninos, los casos y su función.
- Identificar y dar la traducción adecuada de los pronombres personales, adjetivos posesivos y formas del pronombre is-ea-id.
- Distinguir y traducir correctamente formas verbales en indicativo e imperativo activo de los verbos regulares y del verbo copulativo.
- Establecer las principales relaciones sintácticas entre las palabras atendiendo a su caso y función, tanto palabras variables como invariables (conjunciones, adverbios y preposiciones).
- Elaborar el nominativo de sustantivos de la 3.ª declinación de tema en consonante, masculinos y femeninos, a partir de un caso dado.
4. Derivar palabras castellanas de un étimo latino y conocer los procesos evolutivos que explican los cambios del latín al castellano.
5. Conocer el significado de un vocabulario básico de sustantivos, adjetivos y verbos que hayan sido de uso frecuente en los temas estudiados, así como de aquel relacionado con los contenidos de historia y cultura.
La tarea consta de dos partes y la calificación se hará atendiendo a los siguientes criterios:
- Parte A: 35 puntos
En esta parte, tras la lectura de los textos, el alumnado deberá contestar a una serie de preguntas concretas o completar la información perdida, a partir de los contenidos del texto. Aparecen dos secciones: en la primera están los textos referidos a las Guerras Púnicas (Sección 1), cuyas cuestiones se valorarán sobre 25 puntos repartidos proporcionalmente entre las respuestas correctas; en la segunda (Sección 2) aparece un texto referido a las termas, cuyas cuestiones se valorarán sobre 10 puntos, también repartidos proporcionalmente.
- Parte B: 65 puntos
1. La elaboración de los enunciados se valorará sobre 5 puntos.
2. La declinación se valorará sobre 5 puntos.
3. La traducción se valorará sobre 50 puntos.
4. La fonética se valorará sobre 5 puntos.