Bloque 1
Contenidos, criterios de evaluación, competencias clave y estándares de aprendizaje
Concreción de los contenidos, criterios de evaluación, competencias clave y estándares de aprendizaje desglosados por unidades:
Unidad 1: Diseño |
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Temas | Contenidos | Criterios de evaluación y competencias clave | Estándares de aprendizaje |
TEMA 1: Definición de diseño
TEMA 2: Elementos del diseño
TEMA 3: Estructuras básicas de los lenguajes del diseño
TEMA 4: Proceso de diseño
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Contenidos relacionados con el bloque 1 de la orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía: 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 Contenidos relacionados con el bloque 2 de la orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía: 1, 2, 3, 4, 5, 6. Contenidos relacionados con el bloque 3 de la orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía: 1, 2, 3, 4 |
Criterios de evaluación y competencias clave relacionados con el bloque 1 de la orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía: 2 Criterios de evaluación y competencias clave relacionados con el bloque 2 de la orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía: 1, 2, 3, 4 Criterios de evaluación y competencias clave relacionados con el bloque 3 de la orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía: 1, 2, 3, 4, 5 |
Estándares de aprendizaje relacionados con el bloque 1 del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato: 1.3, 2.1 Estándares de aprendizaje relacionados con el bloque 2 del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato: 1.1, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 3.3, 4.1 Estándares de aprendizaje relacionados con el bloque 3 del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato: 1.1, 2.1, 3.1, 3.2, 3.3, 4.1, 4.2, 5.1, 5.2 |
Unidad 2: Diseño Gráfico I |
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Temas | Contenidos | Criterios de evaluación y competencias clave | Estándares de aprendizaje |
TEMA 1: Historia y definición del diseño gráfico
TEMA 2: Elementos y herramientas del diseño gráfico
TEMA 3: Aplicación práctica de los elementos y herramientas del diseño gráfico
TEMA 4: El diseño tipográfico
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Contenidos relacionados con el bloque 1 de la orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía: 2, 3, 7 Contenidos relacionados con el bloque 2 de la orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía: 1, 2, 3, 4, 6. Contenidos relacionados con el bloque 3 de la orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía: 1, 2, 3, 4 Contenidos relacionados con el bloque 4 de la orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía: 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 |
Criterios de evaluación y competencias clave relacionados con el bloque 1 de la orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía: 1, 2 Criterios de evaluación y competencias clave relacionados con el bloque 2 de la orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía: 1, 2, 3, 4 Criterios de evaluación y competencias clave relacionados con el bloque 3 de la orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía: 1, 2, 3, 4, 5 Criterios de evaluación y competencias clave relacionados con el bloque 4 de la orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía: 1, 2, 3, 4, 5 |
Estándares de aprendizaje relacionados con el bloque 1 del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato: 1.1, 1.2, 1.3, 2.1 Estándares de aprendizaje relacionados con el bloque 2 del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato: 1.1, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 3.3, 4.1 Estándares de aprendizaje relacionados con el bloque 3 del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato: 1.1, 2.1, 3.1, 3.2, 3.3, 4.1, 4.2, 5.1, 5.2 Estándares de aprendizaje relacionados con el bloque 4 del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato: 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 4.1, 5.1 |
Recomendaciones sobre temporalización
La fecha límite para la entrega de Tareas de este Bloque (para que así te cuenten para tu calificación de este trimestre) es el 9 de diciembre de 2020. Las pruebas presenciales se celebrarán el sábado 12 de diciembre del 2020.
Tiempo estimado | Calificación máxima |
IMPORTANTE: Se debe consultar con asiduidad el Foro del Bloque I. Deja ahí tus dudas, se te dará respuesta. El calendario es orientativo. Nuestro sistema metodológico permite entregar las tareas hasta la última fecha de entrega para la final ordinaria (junio para el alumnado de 1º y mayo para el de 2º) El total de las tareas contribuirá al 70% de la calificación final del trimestre. De ese 70% las prácticas conllevan un 20% (10% cada una) y las tareas un 50% (entre el 16% y el 17% cada uno). El otro 30% será la calificación de la prueba presencial. |
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UNIDAD 1 | 1.1 Práctica | Del inicio curso en septiembre al 11 de octubre | 10% | ||
1.2 Tarea | Del 12 de octubre al 25 de octubre | 16% | |||
UNIDAD 2 | 2.1 Práctica | Del 26 de octubre al 8 de noviembre | 10% | ||
2.2 Tarea | Del 9 de noviembre al 22 de noviembre | 17% | |||
2.3 Tarea | Del 23 de noviembre al 6 de diciembre | 17% |