Bloque 1

Contenidos, criterios de evaluación, competencias clave y estándares de aprendizaje

Concreción de los contenidos, criterios de evaluación, competencias clave y estándares de aprendizaje desglosados por unidades:

Unidad 1: Diseño
Temas Contenidos Criterios de evaluación y competencias clave Estándares de aprendizaje
TEMA 1: Definición de diseño
  1. Definición de Diseño
  2. Diseño como innovación y progreso social
  3. Diseño Accesible y Diseño Sostenible
  4. Diseño andaluz innovador y accesible

TEMA 2: Elementos del diseño
  1. Conceptuales
  2. Elementos Visuales
  3. Elementos de relación
  4. Elementos prácticos

TEMA 3: Estructuras básicas de los lenguajes del diseño
  1. Módulos y estructuras bidimensionales
  2. Módulos y estructuras tridimensionales
  3. Tipos de estructuras tridimensionales

TEMA 4: Proceso de diseño
  1. Análisis
  2. Diseño o planificación
  3. Desarrollo
  4. Verificación y testeo, producción y mercado

Contenidos relacionados con el bloque 1 de la orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía:

1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7

Contenidos relacionados con el bloque 2 de la orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía:

1, 2, 3, 4, 5, 6.

Contenidos relacionados con el bloque 3 de la orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía:

1, 2, 3, 4

Criterios de evaluación y competencias clave relacionados con el bloque 1 de la orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía:

2

Criterios de evaluación y competencias clave relacionados con el bloque 2 de la orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía:

1, 2, 3, 4

Criterios de evaluación y competencias clave relacionados con el bloque 3 de la orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía:

1, 2, 3, 4, 5

Estándares de aprendizaje relacionados con el bloque 1 del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato:

1.3, 2.1

Estándares de aprendizaje relacionados con el bloque 2 del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato:

1.1, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 3.3, 4.1

Estándares de aprendizaje relacionados con el bloque 3 del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato:

1.1, 2.1, 3.1, 3.2, 3.3, 4.1, 4.2, 5.1, 5.2

Unidad 2: Diseño Gráfico I
Temas Contenidos Criterios de evaluación y competencias clave Estándares de aprendizaje
TEMA 1: Historia y definición del diseño gráfico
  1. Comienzos y S. XIX
  2. Primeras Vanguardias y las escuelas de diseño
  3. Segundas vanguardias
  4. Actualidad

TEMA 2: Elementos y herramientas del diseño gráfico
  1. Elementos del diseño gráfico
  2. Herramientas del diseño gráfico
  3. Importancia del proceso en un proyecto de diseño gráfico
  4. Análisis de los elementos del diseño gráfico en un caso práctico

TEMA 3: Aplicación práctica de los elementos y herramientas del diseño gráfico   
  1. ¿Qué es Gimp? Diferencias entre imagne de mapa de bits e imagen vectorial
  2. Creación de fondo de escritorio con Gimp: fase 1
  3. Creación de fondo de escritorio con Gimp: fase 2
  4. Creación de fondo de escritorio con Gimp: fase 3

TEMA 4: El diseño tipográfico
  1. Origen y evolución de la tipografía
  2. Clasificación de las familias tipográficas
  3. La composición tipográfica
  4. Herramientas, recursos y materiales

Contenidos relacionados con el bloque 1 de la orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía:

2, 3, 7

Contenidos relacionados con el bloque 2 de la orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía:

1, 2, 3, 4, 6.

Contenidos relacionados con el bloque 3 de la orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía:

1, 2, 3, 4

Contenidos relacionados con el bloque 4 de la orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía:

1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7

Criterios de evaluación y competencias clave relacionados con el bloque 1 de la orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía:

1, 2

Criterios de evaluación y competencias clave relacionados con el bloque 2 de la orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía:

1, 2, 3, 4

Criterios de evaluación y competencias clave relacionados con el bloque 3 de la orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía:

1, 2, 3, 4, 5

Criterios de evaluación y competencias clave relacionados con el bloque 4 de la orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía:

1, 2, 3, 4, 5

Estándares de aprendizaje relacionados con el bloque 1 del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato:

1.1, 1.2, 1.3, 2.1

Estándares de aprendizaje relacionados con el bloque 2 del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato:

1.1, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 3.3, 4.1

Estándares de aprendizaje relacionados con el bloque 3 del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato:

1.1, 2.1, 3.1, 3.2, 3.3, 4.1, 4.2, 5.1, 5.2

Estándares de aprendizaje relacionados con el bloque 4 del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato:

1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 4.1, 5.1

 

Recomendaciones sobre temporalización

La fecha límite para la entrega de Tareas de este Bloque (para que así te cuenten para tu calificación de este trimestre) es el 9 de diciembre de 2020. Las pruebas presenciales se celebrarán el sábado 12 de diciembre del 2020.

Tiempo estimado Calificación máxima

IMPORTANTE:

Se debe consultar con asiduidad el Foro del Bloque I. Deja ahí tus dudas, se te dará respuesta.

El calendario es orientativo. Nuestro sistema metodológico permite entregar las tareas hasta la última fecha de entrega para la final ordinaria (junio para el alumnado de 1º y mayo para el de 2º)

El total de las tareas contribuirá al 70% de la calificación final del trimestre. De ese 70% las prácticas conllevan un 20% (10% cada una) y las tareas un 50% (entre el 16% y el 17% cada uno). El otro 30% será la calificación de la prueba presencial.

UNIDAD 1 1.1 Práctica Del inicio curso en septiembre al 11 de octubre 10%
1.2 Tarea Del 12 de octubre al 25 de octubre 16%
UNIDAD 2 2.1 Práctica Del 26 de octubre al 8 de noviembre 10%
2.2 Tarea Del 9 de noviembre al 22 de noviembre 17%
2.3 Tarea Del 23 de noviembre al 6 de diciembre 17%