Bloque 1

Contenidos, criterios de evaluación, competencias clave y estándares de aprendizaje

  Unidad 1. Materiales

  • Procedimientos de ensayo y medida de las propiedades mecánicas de materiales.
  • Estructura interna de los materiales. Técnicas de modificación de las propiedades. Diagramas de fases.
Criterios de evaluación y competencias clave Estándares de aprendizaje

1. Identificar las características de los materiales para una aplicación concreta teniendo en cuenta sus propiedades intrínsecas y los factores técnicos relacionados con su estructura interna así como la posibilidad de utilizar materiales no convencionales para su desarrollo obteniendo información por medio de las tecnologías de la información y la comunicación. CMCT, CD, CAA.

2. Determinar y cuantificar las propiedades mecánicas de materiales. CMCT.

3. Conocer las técnicas de modificación de las propiedades de materiales. CMCT, CD.

4. Interpretar y resolver diagramas de fase de diferentes aleaciones. CMCT.

1.1. Explica cómo se pueden modificar las propiedades de los materiales teniendo en cuenta su estructura interna.

  Unidad 2. Principios de máquinas

  • Máquinas térmicas. Termodinámica: Concepto, magnitudes y transformaciones.
  • Principios termodinámicos y diagramas aplicados a máquinas térmicas. Ciclo de Carnot. Rendimientos.
  • Clasificación de las máquinas o motores térmicos. Máquinas de combustión externa e interna. Elementos y aplicaciones.
  • Máquinas frigoríficas. Elementos y aplicaciones. Eficiencia.
  • Circuitos y máquinas de corriente alterna. Magnitudes en los circuitos de corriente alterna.
  • Elementos lineales: R, L, C. Reactancia. Impedancia. Ángulos de fase relativa. Representación gráfica.
  • Circuitos en serie, en paralelo y mixto. Cálculo de circuitos. Resonancia en serie y en paralelo.
  • Potencia activa, reactiva y aparente. Triángulo de potencias. Factor de potencia. Corrección del factor de potencia.
  • Máquinas eléctricas de corriente alterna.
Criterios de evaluación y competencias clave Estándares de aprendizaje

1. Definir y exponer las condiciones nominales de una maquina o instalación a partir de sus características de uso, presentándolas con el soporte de medios informáticos. CCL, CD.

2. Describir las partes de motores térmicos y eléctricos y analizar sus principios de funcionamiento. CCL, CMCT, CSC.

3. Exponer en público la composición de una máquina o sistema automático identificando los elementos de mando, control y potencia y explicando la relación entre las partes que los componen. CCL, CMCT.

4. Representar gráficamente mediante programas de diseño la composición de una máquina, circuito o sistema tecnológico concreto. CD, CMCT.

5. Interpretar en un diagrama termodinámico el balance energético de cada uno de los procesos. CMCT.

6. Describir las partes de motores térmicos y analizar sus principios de funcionamiento, calculando parámetros básicos de los mismos (rendimientos, pares, potencia, geometrías del motor, etc). CCL, CMCT.

7. Identificar los diferentes elementos de un sistema de refrigeración y su función en el conjunto. CMCT, CSC.

8. Calcular la eficiencia de un sistema de refrigeración. CMCT, CSC.

9. Resolver problemas de circuitos RLC, calculando las magnitudes básicas y expresarlas de forma gráfica y numérica. CMCT.

1.1. Dibuja croquis de máquinas explicando la función de cada uno de ellos en el conjunto.

1.2. Define las características y función de los elementos de una máquina interpretando planos de máquinas dadas.

6.1. Calcula rendimientos de máquinas térmicas teniendo en cuenta las energías implicadas en su funcionamiento.

9.1. Calcula y representa gráficamente los circuitos y parámetros básicos de circuitos y máquinas sencillas de corriente alterna.