Para comenzar

Qué aprenderás. Objetivos

En esta tarea aprenderás a:

  • A utilizar tus conocimientos previos en la lengua inglesa.
  • A aplicar los nuevos conocimientos adquiridos en la unidad 5 y 6.
  • Comprender las ideas principales y detalles de un texto.
  • Reflexionar sobre el uso y formación de las oraciones condicionales en inglés.
  • Producir un texto narrativo sobre una situación hipotética en el que se respete su esquema, las normas de cohesión y coherencia con un  uso correcto de conectores y corrección gramatical y léxica.

Qué se valorará

La tarea se valorará sobre un máximo de 100 puntos repartidos de la siguiente manera:

  • La destreza Reading tiene un valor del 30%.
  • La destreza Writing tiene un valor del 70%.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN 

CALIFICACIÓN

INADECUADO

CORRECTO

DESTACADO

READING

Identificar las  ideas principales de un texto narrativo.

0-10%

Identificar detalles relevantes de un texto narrativo. 

0-10%

Valorar las producciones escritas enriquecidas con el conocimiento de aspectos socioculturales de la lengua y la cultura meta y de aprendizajes interdisciplinares. CCL, CMCT, CD, CSC, SIEP.

0-10%

WRITING

Escribir opiniones, reseñas o argumentaciones con corrección y coherencia. CCL, CD, SIEP.

0-15%

Utilizar de forma adecuada el léxico común y más especializado en un texto escrito. 

0-15%

Utilizar con corrección una variedad adecuada de conectores de secuencia y elementos cohesivos de uso común con el fin de que el discurso esté bien organizado.

0-15%

Escribir un texto de estructura clara, organizando las ideas de manera coherente  y aplicando patrones discursivos apropiados al tipo de texto que pretende desarrollar. 

0-15%

Adecuar la producción del texto escrito a las funciones comunicativas requeridas en la tarea planteada. 

0-10%

TOTAL TAREA

/100%