Para comenzar

Qué aprenderás. Objetivos

Esta actividad está elaborada para ayudarte a lograr los siguientes objetivos de aprendizaje:

  • Entender las características de la corriente racionalista profundizando en el pensamiento de Descartes, distinguiendo el conocimiento metódico y su relación con la realidad, el cogito y el dualismo en el ser humano, relacionándolo con la Filosofía Humanista y el monismo de Spinoza, valorando su influencia en el desarrollo de las ideas y los cambios socioculturales de la Edad Moderna y apreciando críticamente su discurso.
  • Conocer las características de la corriente empirista profundizando en el pensamiento de Hume, analizando los principios y elementos del conocimiento, respecto a la verdad, las críticas a la causalidad y la sustancia y la defensa del emotivismo moral, relacionándolo con el liberalismo político de Locke, identificando su influencia en el desarrollo de las ideas y los cambios socioculturales de la Edad Moderna y valorando críticamente su discurso.
  • Conocer los principales ideales de los Ilustrados .
  • Comprender el idealismo crítico de Kant, analizando el conocimiento trascendental, la Ley Moral y la paz perpetua, relacionándolo con el racionalismo de Descartes, el empirismo de Hume y la filosofía ilustrada de Rousseau, valorando su influencia en el desarrollo de las ideas y los cambios socioculturales de la Edad Moderna y enjuiciando críticamente su discurso. 

Recuerda que estos objetivos son los principales referentes de esta actividad, las tareas asociadas y la prueba presencial

Qué se valorará

La actividad se valorará sobre un máximo de 100 puntos de acuerdo con los indicadores que tienes a continuación. Recuerda que la superación de la tarea requiere alcanzar el mínimo exigible (correcto) en cada uno de los apartados:

Ejercicios
30 Cuestionario Corrección de las respuestas de los ejercicios del cuestionario.
Actividades
20 Creatividad La expresión es original y los contenidos se aplican de forma creativa.
10 Redacción La redacción es clara, precisa, bien estructurada y respeta adecuadamente las normas ortográficas y gramaticales.
10 Razonamiento Se razona con claridad, mostrando una adecuada comprensión, y se evidencia capacidad crítica.
10 Contenidos Se emplean de modo adecuado y suficientes los contenidos y los conceptos requeridos, con ejemplos e ilustraciones significativos
20 Procedimiento Se siguen adecuadamente las instrucciones y se emplean los elementos apropiados para la actividad

(Cuentas con un desarrollo más preciso de estos criterios y sus grados de consecución en la programación de la materia.)