Para comenzar

Qué aprenderás. Objetivos

En esta tarea aprenderás:

  • Reflexionar sobre el uso y el significado del Presente Simple y del Pasado Simple. 
  • Comprender las ideas principales y detalles de un texto descriptivo.
  • Producir un texto descriptivo sobre hechos presentes y pasados en el que se respete su esquema, las normas de cohesión y coherencia con un uso correcto de conectores y corrección gramatical y léxica.  

Qué se valorará

La tarea se valorará sobre un máximo de 100 puntos distribuidos de la siguiente forma:

  • La destreza de Reading tendrá un valor de 40 puntos
  • La destreza de Writing tendrá un valor de 60 puntos atendiendo a elementos como el léxico, la gramática, la cohesión y coherencia, la estructura discursiva y la capacidad expresiva del texto.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN 

CALIFICACIÓN INADECUADO CORRECTO DESTACADO
READING

Leer y comprender mensajes, párrafos, descripciones, resúmenes, opiniones, reseñas, cartas, narraciones o argumentaciones u otros textos escritos en la lengua extranjera en papel o en soporte digital. CCL, CD, SIEP  

0-20%

Leer y comprender mensajes un  texto descriptivo en la lengua extranjera para poder desarrollar actividades en el aula. CCL, CD, SIEP

0-20%
WRITING Escribir en soporte digital un texto descriptivo con corrección y coherencia. CCL, CD, SIEP 0-10%
Incorporar al texto el léxico adecuado a la temática, registro o género (de textos escritos). CCL, CAA, CD,SIEP 0-15%

Hacer uso de signos de puntuación y marcadores discursivos cohesivos para articular, cohesionar, facilitar la comprensión y aportar calidad al texto. CCL, CAA, SIEP.

0-10%

Aplicar el conocimiento teórico, estructuras morfosintácticas de presente simple y Pasado Simple  para crear textos gramaticalmente correctos.

0-15%
Atender a estructuras o modelos discursivos que sirvan de ejemplo formal, temático o conceptual  para  producir  textos descrptivos. CCL, CAA, CD, SIEP.  0-10%
TOTAL TAREA /100%