Para comenzar
En esta tarea aprenderás a:
- Relacionar los contenidos del Bloque II (producción, gestión de inventarios, función comercial, función de inversión y función de financiación) con el contexto económico, empresarial, social, político y cultural en el que se desarrollan.
- Formular juicios personales sobre estos contenidos, comunicando tus opiniones de forma reflexiva y crítica, con rigor, exactitud y respeto.
La tarea se valorará sobre un máximo de 100 puntos repartidos de la siguiente forma:
Hasta 10 puntos |
Creatividad | ![]() |
La expresión es original y los contenidos se aplican de forma creativa, con un desarrollo personal propio |
Hasta 10 puntos |
Redacción | ![]() |
La redacción es clara, precisa y bien estructurada |
Hasta 10 puntos |
Razonamiento | ![]() |
Se demuestra una adecuada comprensión y se razonan con coherencia argumentativa los contenidos aplicados y/o los resultados obtenidos |
Hasta 20 puntos |
Contenidos | ![]() |
Se emplean de modo adecuado y suficiente los contenidos y los conceptos, ajustándose al nivel de comprensión requerido en la tarea |
Hasta 10 puntos |
Capacidad crítica | ![]() |
Se interpreta con fundamento y madurez crítica |
Hasta 20 puntos |
Procedimiento | ![]() |
Se siguen adecuadamente las instrucciones y se emplean los elementos apropiados para la actividad |
Hasta 20 puntos |
Colaboración | ![]() |
Se toman en consideración otras intervenciones y colaboraciones con el resto del grupo |