Para comenzar
Con la realización de esta tarea, nos proponemos que alcances los siguientes objetivos:
- Conocer los distintos subgéneros periodísticos, sus principales características y saber localizarlos en prensa digital.
- Conocer, localizar y corregir errores lingüísticos y vicios de expresión.
- Saber diferenciar los rasgos propios de la noticia, como subgénero de la información, en un texto dado.
- Redactar un texto de opinión periodística de acorde con sus exigencias formales y de contenido.
Tu tarea podrá obtener una calificación máxima global de 100 puntos, no distribuidos por actividades o apartados concretos. Para su valoración, aplicaremos estos criterios:
- Claridad, coherencia y precisión de tus explicaciones. Uso de una redacción y vocabulario correctos, así como un empleo adecuado de la norma escrita en la ortografía y los signos de puntuación (recuerda que en Bachillerato este tipo de errores deben ser la excepción).
- Integridad de tu tarea (presencia de respuesta con sentido en todas las actividades).
- Grado de elaboración y profundidad de tus respuestas, que deben ajustarse al nivel de estudios para el que se propone la tarea.
- Adecuación de tus respuestas a los planteamientos de cada actividad.
- Nivel mostrado en la consulta de los contenidos y recursos de referencia.
- Grado de comprensión de los conceptos trabajados y destreza para aplicarlos a contextos prácticos como el que presenta la tarea.
- Capacidad para organizar un discurso propio de tipo narrativo, según las características propias de este tipo de textos.
- Originalidad para ofrecer aportaciones propias, evitando la reproducción indiscriminada de contenidos ajenos.