¡Increíble trabajo el que habéis realizado!
No te pierdas el siguiente resumen que ha elaborado Rétor, y te darás cuenta de todo lo que habéis conseguido en este reto.
Tú trabajo ha sido increíble.
Rétor ha elaborado un resumen.
Mira el resumen
y veras los objetivos
que has conseguido con este reto.
Habéis hecho un trabajo impresionante. Vuestras parrillas de televisión son super buenas. Ahora te mostramos cómo realizar vuestra evaluación, para ello realiza la siguiente rúbrica.
| 4 Excelente | 3 Satisfactorio | 2 Mejorable | 1 Insuficiente | |
|---|---|---|---|---|
| Aplicas lo aprendido a la vida diaria. | Mucho, utilizo los relojes y la duración del tiempo para organizarme mejor. (2) | A veces, cuando necesito organizarme el tiempo. (1.5) | Poco, hay veces que no recuerdo como funcionan los relojes ni la duración con los minutos. (1) | Nada, no he terminado de aprender a usar los relojes ni la duración con los minutos. (0.5) |
| He mejorado los conocimientos sobre relojes, unidades de tiempo y gráficas. | He mejorado mucho. (2) | He mejorado algo. (1.5) | He mejorado poco. (1) | No he mejorado nada, (0.5) |
| El Reaflix | Ha salido genial. (2) | Ha salido bien, pero se podía mejorar. (1.5) | Ha salido regular. (1) | No nos ha salido. (0.5) |
| La presentación de la parrilla | Ha sido un exito, les ha encantado a los compañeros y compañeras. (2) | Podríamos haberlo mejorado. (1.5) | Ha salido regular. (1) | Nos ha salido mal. (0.5) |
| El grupo | Hemos trabajado en equipo, he participado y respetado a los compañeros y compañeras (2) | A veces hemos trabajado en equipo, he participado y respetado a los compañeros y compañeras a veces. (1.5) | Pocas veces hemos trabajado en equipo, he participado y respetado a los compañeros y compañeras pocas veces. (1) | No hemos trabajado en equipo, ni he participado ni respetado a los compañeros y compañeras. (0.5) |
Para concluir, vamos a recordar la estrategia que has aprendido durante este reto.
Este “truco” te lo enseñamos y lo trabajaste en la página 4 "Los ladrillos del tiempo" para extraer las ideas principales y secundarias de la información sobre el tiempo.
Abre, ahora, el Diario de Aprendizaje y completa su última página.
En este apartado guardarás información valiosa sobre la estrategia, en qué actividades las has aplicado, si ha sido útil y qué te ha resultado más difícil.
¡Sigue trabajando así! ¡Lo estás haciendo genial!
Por tu esfuerzo has conseguido aquí la primera insignia que te acreditará como Mega-Aprendiz.
¡Enhorabuena!
Recuerda:
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