Para comenzar
- Realizar problemas sobre motores de combustión: de gasolina y diesel así como analizar los ciclos termodinámicos.
- Analizar cómo influye la potencia de un vehículo en los impuestos municipales de obligado pago.
- Estudiar un sistema de control en un objeto cotidiano como es una lavadora.
- Comprender el concepto de transductor aplicado a un objeto cotidiano.
El instrumento de evaluación utilizado será la plantilla de la tarea propuesta, con los siguientes apartados:
- Se valorará sobre 5 puntos la limpieza del documento, corrección gramatical y ortográfica, así como la claridad expositiva y la coherencia interna de la argumentación de toda la tarea.
- Respuesta correcta a las actividades del apartado 1. Un máximo de 50 puntos (20 puntos el aptdo. A y 30 puntos el aptdo. B)
- Respuesta correcta a las actividades del apartado 2. Un máximo de 20 puntos
- Respuesta correcta a las actividades del apartado 3. Un máximo de 30 puntos