2.1. Inventer c'est bien mais vendre c'est mieux
Activité "Lecture"
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Le télé-achat : vous connaissez le concept ? Vous voulez en savoir davantage ? Une émission de télé-achat est une émission de télévision qui présente des produits (voire des services) directement à la vente pour les téléspectateurs. En France, le télé-achat est apparu pour la première fois en France en 1987 sous l'égide du célèbre Pierre Bellemare avec "Le Magazine de l'objet". Dans sa tâche, il sera secondé de Maryse Corson. Point de rencontre du spectacle et du commerce, il a pour principal objectif de vendre à distance (via le téléphone, le Minitel ou l'Internet), et à chaud, des produits aux téléspectateurs par le biais de « vitrines thématiques » telles le multimédia, la cuisine, le bricolage, la mode, le sport et les loisirs. Interdit sur les chaînes du service public, le télé-achat deviendra, après l'instauration d'une réglementation qui prit effet le 6 janvier 1988, un rendez-vous quotidien sur de nombreuses chaînes de télévision privées françaises (TF1, Canal+, La Cinq, M6, RTL9, etc.). Aujourd'hui, des chaînes télévisions sont consacrées au télé-achat (M6 Boutique & Co, Best of Shopping ...). Il y a même des émissions comme Téléshopping ou M6 Boutique qui durent depuis 1988 ! Source: Wikipedia |
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| Imagen de jarmoluk en Pixabay . Licencia CCO |
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Exercice "VRAI ou FAUX"
Pour pouvoir vendre votre invention, écoutez le document ci-dessus où l’animateur présente le concept de ces émissions avec humour. Dites si les affirmations sont vraies ou fausses dans le but de découvrir quelques conseils avec lesquels vous pourrez vendre votre invention.
Echo en retour
Faux
Echo en retour
Faux
Echo en retour
Vrai
Echo en retour
Faux
Echo en retour
Vrai
Echo en retour
Faux
Echo en retour
Vrai
Echo en retour
Vrai
Echo en retour
Vrai
À présent que vous dominez les techniques de vente, à vous de jouer :
À partir des éléments suivants, vous allez devoir inventer un objet révolutionnaire ! Utilisez au moins un mot de la colonne « objets » et un autre de la colonne « caractéristiques », le but du jeu est d'en utiliser un maximum (maximum 3 mots de chaque colonne) pour un même objet. Une fois que vous aurez votre objet, pensez à ses caractéristiques générales pour le décrire et à comment il changera la vie de toutes les personnes qui l'achèteront ! Pour ce faire, n'oubliez pas d'utiliser des adjectifs (objectifs et subjectifs) ainsi que les pronoms relatifs composés !
| CARACTÉRISTIQUES | OBJETS |
| sucré - à prix réduit - en plastique - perforé inflammable - écolo - sous-marin - en poudre de bureau - mobile - sexy - d'urgence de poche - à roulettes - lubrifié - permanent pliable - instantané - cyber - inoxydable Etc. |
des lunettes - un robot - une crème un grill - un jouet - un médicament un formulaire - un poney - un ordinateur de la pommade - un rouge à lèvres de la colle - des chaussettes Etc. |
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Activité spéciale à réaliser en groupe Votre classe va organiser un concours Lépine un peu particulier : il s'agit de gagner le prix de l'invention la plus loufoque, de la plus bizarre et pas nécessairement de la plus utile ! Présentez oralement l'objet que vous avez inventé en tenant compte des réponses du « Quotidien express » et des consignes. Une fois que toutes les inventions auront été exposées, la classe votera pour l'invention qui lui aura le plus plu (attention, on ne peut pas voter pour sa propre invention !). Consultez le tableau suivant pour plus d'expressions.
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| EXPRIMER LE SUCCÈS
faire un carton - faire un tabac marcher - fonctionner - avoir du succès se vendre comme des petits pains |
EXPRIMER UN ÉCHEC
ne pas marcher / fonctionner faire un flop faire un bide (familier) |
| VENDRE UN PRODUIT: LE QUALIFIER incroyable - sensationnel - C'est du jamais vu - une exclusivité ne plus pouvoir se passer de quelque chose Tout droit venu de (+ lieu, pays...) Utilisation de superlatifs et de comparatifs |
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