- Repase las estructuras y frases hechas que son habituales a la hora de hacer propuestas y discutir (Redemittel I / Redemittel II).
- Es importante que respete los turnos de palabra. Intente tomar la iniciativa en cuantas ocasiones sean necesarias, no se limite a responder las preguntas de su compañero/a.
- Cuide su pronunciación y evite los silencios largos.
- Indicación de la forma de nombrar la tarea: Apellido1_Apellido2_Nombre_EOI_AL5_U6_IO
- Una vez esté preparado para hacer la tarea, deberá inscribirse con un compañero/a en el calendario de interacciones de su aula para ser evaluado por su profesor/a.