Para comenzar
- Reforzar los principales conceptos relacionados con aspectos estudiados en este bloque.
- Configurar un test autoevaluable a través de herramientas digitales.
Esta tarea se calificará en una escala de 0-100. Deberás atender a los criterios que especificamos en esta tabla. Cada nivel determinará la puntuación que obtengas respecto al total asignado a la tarea. Cuando recibas la corrección, tu profesor o profesora indicará el nivel que has alcanzado y te ofrecerá una orientación sobre cada criterio.
| CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA TAREA GLOBAL III |
Inadecuado | Adecuado | Destacado |
| OBJETIVOS GENERALES DE LA MATERIA (40%) | |||
| Claridad, coherencia y precisión de tus explicaciones. Uso de una redacción y vocabulario correctos, así como un empleo adecuado de la norma escrita en la ortografía y los signos de puntuación. | |||
| Integridad de tu tarea (presencia de respuesta con sentido en todas las actividades). | |||
| Grado de elaboración y profundidad de tus respuestas, que deben ajustarse al nivel de estudios para el que se propone la tarea. | |||
| Adecuación de tus respuestas a los planteamientos de cada actividad. | |||
| Habilidad y eficacia en la consulta de los contenidos y recursos de referencia. | |||
| Originalidad para ofrecer aportaciones propias, evitando la reproducción indiscriminada de contenidos ajenos. | |||
| Grado de comprensión de los conceptos trabajados y destreza para aplicarlos a contextos prácticos como el que presenta la tarea. | |||
| OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE ESTA TAREA (60%) | |||
| Originalidad y complejidad en la elección de las cuestiones y adecuación a los contenidos abordados en cada materia. | |||
|
Grado de utilización de las herramientas tecnológicas sugeridas. |
|||