En “Horror Tales”, los alumnos tendrán que grabar un podcast narrando una historia de miedo como tarea final, trabajando en equipo. A lo largo de este recurso, los alumnos van a aprender sobre elementos clásicos de terror, así como sobre la estructura narrativa y particularidades del género de terror, de modo que podrán construir sus relatos atendiendo a las características del relato de terror y otros elementos necesarios, personajes, escenarios, tramas, conflictos. 

El uso de los verbos en pasado simple, continuo, y la expresión used to, serán necesarios para que los alumnos puedan expresar sus narraciones, repasando verbos regulares e irregulares, así como los usos, estructuras o la pronunciación. 

La creación del podcast, desde la producción a la edición o cómo compartirlo, forman parte de los objetivos de este recurso, en que la comunicación oral es primordial. A través de las diversas actividades, los alumnos podrán recordar lo aprendido con anterioridad y ampliar sus conocimientos sobre la temática para tratar y los elementos necesarios para llevar a cabo la tarea final, a su propia velocidad. 

Un último objetivo es despertar la curiosidad y creatividad de los alumnos, trabajando con un género de especial interés para su franja de edad, además de hacer uso de medios digitales y tecnológicos para el trabajo colaborativo y la difusión del producto.