2.2. Beschreibung einer Grafik

Curiosidad

Bei einer Grafikbeschreibung werden die wichtigsten Informationen einer Infografik schriftlich wiedergegeben. Ohne die Grafik jemals gesehen zu haben, sollte der Leser eine Grafikbeschreibung verstehen können. Ähnlich wie bei einer Textzusammenfassung ist es entscheidend, dass die Kernaussagen einer Infografik herauslesen und in gekürzter Form schriftlich wiedergeben werden.

Grafik

Treibhausgasemissionen verschiedener Lebensmittel im Vergleich

Imagen de Oeko-Institut e.V. en Flickr . Licencia CC

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Redemittel

In vielen Aufgabentypen offizieller Sprachprüfungen des B2-Niveaus wird verlangt, eine Grafik zu beschreiben. Sie haben bereits eine Einführung in die mündliche Beschreibung einer Grafik bekommen. Im Folgenden sehen Sie, wie man dies schriftlich tut.

Grafik

Teilweise aus: Fit für das DSD II, 2. Auflage, Sammlung der Redemittel © 2014 Hueber Verlag, Ismaning; Autor: Thomas Polland  6

 

Anschließend sehen Sie sich ein Video an.

Rellenar huecos

Ergänzen Sie den Text zum Video.

Ihr kennt ja bereits Sabine, die parlamentarische Mitarbeiterin des Abgeordneten Müller. Herr Müller hat keine zeit sämtliche Grafiken von Statistiken, die für seine Arbeit wichtig sind, anzuschauen. Daher ist Sabines Hauptaufgabe in form die wichtigsten Aussagen einer Infografik für ihn .

Sabine gibt die wichtigsten Aussagen einer Infografik in schriftlicher Form wieder. Dazu zählen alle Auffälligkeiten: Die Spitzenwerte und niedrigste , die größten und die stärksten . Sie meidet es aber, genaue Zahlenangaben zu machen. 

Auch bei einer Grafikbeschreibung möchte Sabine Herrn Müller nicht , daher schreibt sie fachlich und wertneutral.

Eine Grafikbeschreibung besteht aus drei Teilen: Einleitung, Hauptteil und Schluss, wobei der Schluss entfallen kann.

In der Einleitung werden alle wesentlichen der Grafik wie Diagrammtyp, Titel, Autor, Quelle, Erscheinungsdatum, die Zahlenangabe und das Thema genannt. Falls bekannt können auch der Untersuchungszeitraum, die befragte Personenanzahl und die Fragestellung genannt werden.

Im Hauptteil beschreibt Sabine die Grafik mit Worten, sachlich und wertneutral. 

Dabei arbeitet sie für Herrn Müller die wichtigsten der Grafik heraus, ohne dass Herr Müller die Grafik ansehen muss und sich somit viel zeit sparen kann. 

Hin und wieder bittet Herr Müller Sabine einen Schlussteil zu schreiben, in dem sie die wichtigsten Aussagen der Grafik analysiert und interpretiert.

Für eine gelungene Grafikbeschreibung gibt es vier schritte:

Als erstes wird die Grafik gesichtet und Auffälligkeiten wie Spitzenwerte und niedrige Werte, große und kleine Unterschiede, Trends und Veränderungen über einen längeren Zeitraum sowie andere Besonderheiten .

Im zweiten Schritt notiert sich Sabine ihre Beobachtungen mit Hilfe eines Schreibplans. Für gewöhnlich beginnt sie mit den größten Auffälligkeiten wie zum Beispiel den höchsten Spitzenwerten, den größten Unterschieden oder den stärksten Veränderungen, dann immer die wichtigeren Informationen.

Jetzt beginnt Sabine mit dem Schreiben. Sie achtet darauf, dass die Zahlen möglichst einfach darstellt, das heißt, Kommastellen streicht, Zahlen leicht auf- oder oder im umrechnet und wichtige Resultate wie zum Beispiel Mittelwerte erwähnt sie jetzt gar nicht.

Im letzten schritt wird der Textkorrektur gelesen und .

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Redemittel

Klicken Sie auf den Link und betrachten Sie die Grafik zur Nutzung sozialer Netzwerke von Kindern und Jugendlichen. Analysieren Sie sie zunächst mit Hilfe der obigen Redemitteln mit eigenen Worten.

Sprachen
Foto en statista.de. Licencia  CC

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Redemittel

Ergänzen Sie dann die Lücken im folgenden Analysetext mit Hilfe der Wörter aus dem Kasten.

Cloud

 

Die Grafik hat die Nutzung der sozialen Netzwerke von Kindern und Jugendlichen zwischen 10 und 18 Jahren zum . Die Grafik wurde von Statista 2016 . Die Grafik auf einer Umfrage von Kindern und Jugendlichen in Deutschland. Es sich um ein Säulendiagramm. Man kann erkennen, dass Whatsapp das soziale Netzwerk ist. So 72 Prozent der an, dieses Programm aktiv zu benutzen. An zweiter steht Facebook mit 56 Prozent, von Skype mit 46 Prozent. An letzter Stelle Twitter mit nur 8 Prozent. Google+ und Instagram sind beliebt. lässt sich , dass Jugendliche und Kinder in Deutschland aktiv soziale Netzwerke nutzen.

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Grammatik

Wenn man seine Meinung zu einem Thema sagt, gibt es viele Grade, mit denen man seine Gewissheit ausdrücken kann. Gewissheit meint, wie sehr man von etwas überzeugt ist bzw. wie sicher man sich über etwas ist. Es gibt zahlreiche Adverbien mit denen man diese Grade differenzieren kann. Orientieren Sie sich an den Plus- und Minuszeichen, um zu sehen, wie stark oder schwach die Adverbien sind.


Skala

Imagen de creación propia

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Grammatik

Nicht immer passen alle Adverbien zu allen Verben. Setzen Sie in die folgenden Lücken die zu den Verben passenden Adverbien. Orientieren Sie sich an der Gradangabe in Klammern.

Dialog
 

Imagen de Mike Burns en Flickr . Licencia CC
Ich bin mir absolut (+++), dass in fünfzig Jahren unsere Kommunikation rein virtuell ablaufen wird.

Damit bin ich (+-) einverstanden. (+) wird ein großer Teil unserer Kommunikation virtuell sein, aber die gesamte Kommunikation? Das glaube ich ganz und (- - -).

Dialog

Imagen de Sistema Bibliotecario Vimercatese en Flickr . Licencia CC
Ich bin  (+++) überzeugt davon, dass die Generation der digitalen Ureinwohner noch eine klare  ethische und moralische Grundlage entwickeln muss.
Da hast du  (++) Recht, aber diese Grundlage brauchen wir auch in der nicht virtuellen Welt.
Stimmt! Damit  bin ich voll und (+++) einverstanden.

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