En la primera imagen del Scratch,
aparece Rétor hablando con un bocadillo al lado que sirve para subtitular lo que dice
"El alumnado de infantil aún no sabe leer pero quieren conocer poemas y disfrutar con ellos"
En la imagen aparecen también tres niñas y dos niños de infantil 
sentados alrededor de un altavoz en actitud de escucha.

En la siguiente imagen, 
aparece Rétor de nuevo con un micrófono y unos cascos,
y plantéa grabar poemas en un podcast para que estos niños puedan seguir aprendiendo.

En la última imagen,
aparece Rétor preguntando si queremos comenzar la actividad.
Da dos opciones: "si" y "no".