Descripción de la tarea
Esta tarea se basa en dos documentos. El primero es un artículo adaptado sobre la biografía de una mujer relevante de la historia y el segundo consiste en una campaña publicitaria de sensibilización lanzada por le Laboratoire de l'Égalité con vistas a luchar contra los mensajes y las prácticas sexistas.
A. Compréhension écrite: ces femmes qui ont fait l'histoire.
Lee el texto siguiente y contesta las preguntas de comprensión en francés y con frases completas.
|
Julie-Victoire Daubié
Elle est née le 26 mars 1824 à Bains-les-Bains, dans les Vosges. C'était la dernière de huit enfants. Son père est mort quand elle avait un an. Grace à ses frères et soeurs, elle a appris le latin et le grec. Après l'ecole elle a obtenu son certificat d'aptitude pour enseigner. À 20 ans, elle est devenue la gouvernante des enfants d'une famille de papetiers. Elle s'occupait de leur éducation et de leurs loisirs. En plus, elle consacrait tout son temps à lire des ouvrages littéraires et scientifiques, des journaux, des revues pour apprendre. Et elle écrivait des articles pour les grands journaux de son époque. Elle rêvait toujours d'être professeur de littérature mais pour y parvenir elle devait d'abord passer le baccalauréat. À son époque, aucune femme n'avais jamais été diplômée, car il leur était interdit de se présenter aux examens. Elle a dépose d'abord sa candidature auprès de l'Académie de Paris. Cette dernière a refusé. Heureusement, l'Académie de Lyon a fini par accepter.Le 17 août 1861, elle a obtenu son baccalauréat avec la mention « honorable ». À 37 ans, c'était la première femme bachelière. Elle a continué ensuite ses études de lettres. Malheureusement, les femmes n'étaient pas autorisées à suivre les cours à l'université. Elle a donc dû s'instruire et réviser seule. Cela ne l'a pas empêchée de réussir. Le 28 octobre 1871, elle etáit diplômée en licence de lettre. Elle a aussi été une des toutes premières suffragettes françaises, ces femmes qui ont milité pour avoir le droit de vote, comme les hommes. Elle a écrit plusieurs livres, mais le plus célèbre est celui qui la ferait connaître auprès du public, en 1859 : La Femme pauvre au 19e siècicle tiréle. Il parle de la condition de vie des femmes de son époque. Elle est morte en 1874, alors qu'elle préparait un doctorat sur la condition de la femme dans la société romaine. Julie- Victoire Daubié a consacré sa vie à la lutte pour les droits et l'émancipation des femmes. C'est une des premières féministes françaises. Article adapté de 1jour1actu.com |
- Quelle est la date de naissance de Julie-Victoire Daubié?
- Combien de frères et de soeurs avait-t-elle?
- À quel âge est-elle devenue orphéline de père ?
- Quelle etáit la profession dont elle rêvait ?
- En quelle année est-elle devenue la première femme à obtenir le baccalauréat?
- Pourquoi a-t-elle dû s'instruire toute seule pendant ses études de lettres?
- Pour quelle cause s'est-elle battue?
- De quoi s'agit son livre le plus célèbre?
B. Expression écrite: cette femme qui a fait l'histoire de ma vie.
Mujeres relevantes en la historia de la humanidad hay muchas, pero solo hay una mujer que ha hecho historia en tu vida. Ríndela un homenaje redactando en 150 palabras su biografía y explicando por qué. Acompaña tu redacción de una foto suya.
Para escribir tu texto, ten en cuenta:
- utilizar los tiempos de pasado (Imparfait y Passé Composé) y los tiempos verbales que sean precisos.
- darle coherencia y cohesión a tu discurso usando articuladores y conectores textuales.
- añadir informaciones importantes sobre su biografía:
- nombre y apellidos.
- fecha y lugar de nacimiento (y de defunción si es el caso).
- origen familiar.
- estudios y profesión.
- hechos significativos de su vida.
- explicar por qué es una mujer importante en tu vida y qué ha aportado en ella.
Nota: puedes inspirarte del documento anterior y de los ejemplos de los contenidos, pero no copiar.
C. Compréhension orale: Les femmes, on continue à s'asseoir dessus ou on change pour de bon?.
En el documento 2, el Laboratoire de l'Égalité desea mobilizar la opinión pública por la igualdad de hombres y mujeres.
Observa la campaña y responde en francés a las preguntas de comprensión.
- Quelles identités de genre sont représentées dans cette campagne de sensibilisation?
- Quel public est-il visé?
- Quel domaine social y est concerné?
- De quoi est-il question dans cette publicité?
- Que se passe-t-il?
- Contre quel stéréotype veut-elle lutter?
- Traduis le slogan à l'espagnol (n'utilise pas le traducteur).
D. Expression écrite: tous différents, tous égaux.
Reflexiona sobre la campaña de sensibilización del apartado anterior y escribe 5 estereotipos sexistas que persisten en la esfera profesional. Utiliza la estructura comparativa.
Exemple: Les femmes sont professionnellement moins disponibles et moins mobiles que les hommes.
En esta tarea desarrollas destrezas cuya adquisición es necesaria para mejorar tu comprensión y expresión en lengua castellana y en idioma extranjero.