Descripción de la tarea
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Ridley Scott, Prometheus. 2012.Un grupo de científicos y exploradores emprende un viaje espacial a un remoto planeta, una rara estrella recién descubierta, en la que sus límites físicos y mentales serán puestos a prueba. El motivo de la misión es que los humanos creen que allá podrán encontrar la respuesta a las preguntas más profundas y al mayor de los misterios: el origen de la vida en la Tierra.FilmaffinityUna escena de la película y una pregunta:¿Qué le dice David al Ingeniero?
Vídeo de Leonard Joshua en YouTube
La frase que dirige David al Ingeniero es la siguiente:
/ida hmanəm aɪ kja namṛtuh zdɛ:taha/…/ghʷɪvah-pjorn-ɪttham sas da:tṛ kredah/
"Este hombre está aquí porque no desea morir. Él cree que tú puedes concederle más tiempo de vida".
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1.ª actividad. discita, lo aprendido
1. El origen de nuestras lenguas
En el vídeo que acabas de ver, el androide David se dirige al Ingeniero en una misteriosa lengua.
David había recibido lecciones en lengua Proto-Indo-Europea (PIE); en una escena anterior un profesor holográfico le enseñaba los fundamentos del lenguaje y recitaba la Fábula de Schleicher.
Captura de pantalla
A. La familia de lenguas indoeuropeas fue identificada como tal por Sir William Jones en el siglo XVIII:
- ¿Qué tres lenguas comparó para llegar a la conclusión de que existió una antigua lengua común a la que denominó "indoeuropeo"?
- ¿Qué otras familias de lenguas europeas proceden de este antiguo antepasado común?
B. Las conquistas romanas extendieron el latín por gran parte de Europa. El resultado es que todos los territorios que fue incorporando Roma al Imperio llegaron a tener como lengua oficial el latín, que después fue evolucionando en cada región o país de forma diferente y dando lugar a lenguas nuevas. Esas lenguas se denominan romances.
- Señala cuáles de las siguientes lenguas son lenguas romances y cuáles no, explicando a qué familia lingüística pertenecen: sueco, rumano, alemán, polaco, finés, francés, bretón, italiano, islandés.
- Nombra las lenguas romances que se hablan en la península ibérica.
- ¿Se habla en la península alguna lengua no romance?, ¿cuál?
2. Los dioses de Roma
Igual que las lenguas europeas tienen un origen común, también las divinidades griegas y romanas guardan un cercano parentesco entre ellas.Las colonizaciones griegas, desde épocas muy tempranas (siglo VIII a.C.) fueron el medio de trasmisión de la cultura y la mitología griegas a una región que los mismos helenos denominaron "Magna Grecia". La leyenda cuenta que el héroe troyano Eneas llevó los dioses griegos a la península itálica.
Los romanos cambiaron los nombres de estos dioses importados, en parte por adaptarlos a su lengua, en parte por identificarlos con deidades locales.
A. La imagen que ves a continuación representa el sistema solar. Relaciona los nombres de los planetas con el dios o la diosa a que corresponden, y escribe también su correspondiente nombre griego.
B. Los romanos identificaban al sol y a la luna, con otras divinidades, ¿sabes con qué dios relacionaban al sol y con qué diosa a la luna?
C. ¿Tuvieron los romanos alguna divinidad genuinamente suya? Anota sus nombres y descríbelas brevemente.
2.ª actividad: indagatio, la investigación
¿Qué lenguas se hablaban en la península ibérica antes de la llegada de los romanos?
Resuelve las siguientes cuestiones con la ayuda de las páginas que te recomendamos en el apartado de Ayuda y entrega:
- Enumera las lenguas prerromanas de la Península y explica su origen (indoeuropeo, no indoeuropeo, desconocido...).
- Explica también qué fuentes de conocimiento nos han permitido conocer la existencia de estas lenguas (escritura, noticias de historiadores...).
- ¿Conserva el castellano palabras prerromanas en su léxico?
Esta tarea te permitirá repasar algunos contenidos culturales del primer bloque.