Descripción de las competencias claves trabajadas en este REA

A continuación se incluyen los descriptores de las competencias clave estipuladas por la normativa trabajadas en este recurso.

COMPETENCIAS CLAVES	CLAVE DE LOS DESCRIPTORES
Competencia en comunicación lingüística (CCL)	CCL4, CCL5, CCL9
Competencia plurilingüe (CP)
Competencia matemática y en ciencia, tecnología e ingeniería (STEM)	STEM4
Competencia digital (CD)	CD1
Competencia personal, social y de aprender a aprender (CPSAA)	CPSAA4, CPSAA5
Competencia ciudadana (CC)	CC2
Competencia emprendedora (CE)	CE3
Competencia en conciencia y expresión culturales (CCEC)

Y en referencia a los marcos de elaboración propia de las siguientes competencias clave:

COMPETENCIAS CLAVES	DESCRIPTORES
Competencia en comunicación lingüística/Competencia plurilingüe	2.1.1 Comprensión de lectura en general 2.2.4 Leer instrucciones 4.1.1 Expresión escrita en general 4.2.2 Redactar informes y redacciones: textos expositivos, argumentativos y periodísticos. 5.1.1 Alcance lingüístico general 5.1.2 Alcance léxico 5.1.3 Corrección gramatical 5.1.4 Control léxico 5.3.4 Coherencia y cohesión
Competencia digital	1.1 Navegar, buscar y filtrar datos, información y contenidos digitales
Competencia de aprender a aprender	1.3.1. Emplea las estrategias adecuadas para lograr aprendizajes significativos: Conectar con ideas previas, activar conocimientos previos, realizar analogías con lo ya aprendido, poner ejemplos de la vida real. 1.4.1.Utiliza estrategias cognitivas que le permiten identificar patrones de respuesta, modelos o similitudes en la forma de resolver tareas. 1.4.2. Localiza puntos críticos en diferentes tipos de tareas, en los que necesita incorporar recursos o estrategias concretas, solicitar ayuda o buscar recursos alternativos. 2.1.1. Conocer e interpretar correctamente lo que debe realizar en la tarea o actividad planteada y reflexionar sobre las habilidades que debe poner en juego para resolverla.. 2.2.2. Reflexiona y valora las propias habilidades, recursos y experiencias vinculadas a las posibilidades y limitaciones respecto a una o varias tareas. 2.3.1.Identifica los procedimientos, estrategias y recursos empleados en una o varias tareas, y reflexiona sobre las dificultades encontradas en su aplicación.

COMPETENCIAS CLAVES

DESCRIPTORES

Competencia en comunicación lingüística/Competencia plurilingüe

2.1.1 Comprensión de lectura en general

2.2.4 Leer instrucciones

4.1.1 Expresión escrita en general

4.2.2 Redactar informes y redacciones: textos expositivos, argumentativos y periodísticos.

5.1.1 Alcance lingüístico general

5.1.2 Alcance léxico

5.1.3 Corrección gramatical

5.1.4 Control léxico

5.3.4 Coherencia y cohesión

Competencia digital

1.1 Navegar, buscar y filtrar datos, información y contenidos digitales

Competencia de aprender a aprender

1.3.1. Emplea las estrategias adecuadas para lograr aprendizajes significativos: Conectar con ideas previas, activar conocimientos previos, realizar analogías con lo ya aprendido, poner ejemplos de la vida real.

1.4.1.Utiliza estrategias cognitivas que le permiten identificar patrones de respuesta, modelos o similitudes en la forma de resolver tareas.

1.4.2. Localiza puntos críticos en diferentes tipos de tareas, en los que necesita incorporar recursos o estrategias concretas, solicitar ayuda o buscar recursos alternativos.

2.1.1. Conocer e interpretar correctamente lo que debe realizar en la tarea o actividad planteada y reflexionar sobre las habilidades que debe poner en juego para resolverla..

2.2.2. Reflexiona y valora las propias habilidades, recursos y experiencias vinculadas a las posibilidades y limitaciones respecto a una o varias tareas.

2.3.1.Identifica los procedimientos, estrategias y recursos empleados en una o varias tareas, y reflexiona sobre las dificultades encontradas en su aplicación.