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6. ¿Qué has aprendido?

Diccionario

Debatir

La Imagen Muestra A Un Gran Número De Personas Sentados En Una Sala. Hay Tres Personas En Una Gran Mesa, Hablando O Exponiendo Cosas Al Resto, Que Son El Público.

Definición:

Exponer diferentes opiniones sobre un tema.

Ejemplo:

Estuvimos debatiendo sobre qué libro era el mejor.

Insignia

Disco de color dorado con una cinta roja.

Definición:

Distintivo que se otorga a una persona en señal de reconocimiento por sus méritos.

Ejemplo:

He ganado la insignia del club de lectura.

Original

Imagen De Una Fachada Que Se Parece A Una Cara Con Expresión De Asombro.

Definición:

Obra producida directamente por su autor. Que no es copia o imitación de otra y se distingue por su novedad.

Ejemplo:

En la biblioteca están los manuscritos originales.

Pedro ha hecho un dibujo original.

Valorar

Imagen De Una Cara, Una Lupa Y Un Examen Con Cuatro Tics Verdes Y Una Nota De Nueve.

Definición:

Reconocer el mérito y el esfuerzo de una persona.

Ejemplo:

El maestro valora el esfuerzo del equipo.

Rétor dice....

¡Ya has llegado al final! ¡Todos juntos lo hemos conseguido! Seguro que la receta de tu grupo ha sido increíble y muy original, que has disfrutado mucho haciéndola y que habéis conseguido muchos puntos por incluir alimentos saludables. 

Ahora para terminar vas a recordar y a comentar con tus compañeros y compañeras todo lo que has visto y además, valorarás qué has sido capaz de hacer y qué te ha costado más. Así te darás cuenta de qué es lo que se te da bien y en qué tienes que seguir mejorando. 

También recordarás la estrategia que has aprendido y completarás el Diario de Aprendizaje para conseguir la insignia de Mega Aprendiz.

¡Nos vemos pronto! 

¡Hasta otro reto!

Imagen De Una Fachada Que Se Parece A Una Cara Con Expresión De Asombro.

Definición:

Obra producida directamente por su autor. Que no es copia o imitación de otra y se distingue por su novedad.

Ejemplo:

En la biblioteca están los manuscritos originales.

Pedro ha hecho un dibujo original.

Imagen De Una Cara, Una Lupa Y Un Examen Con Cuatro Tics Verdes Y Una Nota De Nueve.

Definición:

Reconocer el mérito y el esfuerzo de una persona.

Ejemplo:

El maestro valora el esfuerzo del equipo.

Disco de color dorado con una cinta roja.

Definición:

Distintivo que se otorga a una persona en señal de reconocimiento por sus méritos.

Ejemplo:

He ganado la insignia del club de lectura.

Lectura facilitada

Ya has llegado al final.

Imagen de dos chicos y una chica y el chico de en medio abraza a los otros dos.

Todos juntos lo hemos conseguido.

Seguro que la receta de tu grupo ha sido muy original.

Y habéis conseguido muchos puntos por tener alimentos saludables. 

Ahora vas a recordar todo lo que has visto.

Y lo vas a comentar con tus compañeros.

Además, vas a valorar qué has sido capaz de hacer.

Y vas a valorar qué te ha costado más.

Así vas a darte cuenta de lo que se te da bien.

Imagen de una cabeza, con un dedo apoyado en la frente, de la que sale un bocadillo con un círculo rojo dentro.

Y qué es lo que tienes que mejorar.  

También vas a recordar la estrategia que has aprendido.

Por último vas a completar el Diario de Aprendizaje.

Así vas a conseguir la insignia de Mega Aprendiz.

¡Nos vemos pronto!

¡Hasta otro reto!

Imagen De Una Fachada Que Se Parece A Una Cara Con Expresión De Asombro.

Definición:

Obra creada por una persona. La obra no es una copia de otra obra. La obra no es una imitación de otra obra. La obra es novedosa.

Ejemplo:

En la biblioteca están los manuscritos originales.

Pedro ha hecho un dibujo original.

Imagen De Una Cara, Una Lupa Y Un Examen Con Cuatro Tics Verdes Y Una Nota De Nueve.

Definición:

Reconocer el mérito y el esfuerzo de una persona.

Ejemplo:

El maestro valora el esfuerzo del equipo.

Disco de color dorado con una cinta roja.

Definición:

Distintivo que se otorga a una persona en señal de reconocimiento por sus méritos.

Ejemplo:

He ganado la insignia del club de lectura.

1. Recuerda todo lo que has aprendido

Rétor dice....

¡Hola otra vez amigas y amigos! 

Ahora veréis diferentes imágenes sobre algunas actividades que habéis realizado.

Recordar cada una de ellas y debatir qué cosas habéis aprendido, qué os ha gustado…

Hacer un role-playing

Role-playing

Resolver problemas de compra-venta

Tienda

Identificar alimentos saludables a través de un juego

Scratch

Conocer los instrumentos y medidas de masa y capacidad

Jarra

Balanza

Litro

Kilogramo

Utilizar la calculadora

Calculadora

Buscar una receta saludable, calcular el presupuesto, elaborarla y dar a conocer el proceso

Receta

Super pandi

Hablar en público

Calcula



La Imagen Muestra A Un Gran Número De Personas Sentados En Una Sala. Hay Tres Personas En Una Gran Mesa, Hablando O Exponiendo Cosas Al Resto, Que Son El Público.

Definición:

Exponer diferentes opiniones sobre un tema.

Ejemplo:

Estuvimos debatiendo sobre qué libro era el mejor.

Aplica lo que has aprendido

Para resolver este reto has tenido que aprender cosas muy importantes y que puedes aplicar en muchas situaciones de tu vida diaria. 

Por ejemplo, todo lo que has aprendido viendo alimentos que son saludables y alimentos que no son saludables, ¿crees que te va a ayudar a elegir mejor lo que comes?, ¿te va a servir para dejar de comer alimentos que no son saludables y que no necesitas?

Además, lo que has aprendido sobre cantidades y el uso de la calculadora, ¿lo puedes usar en la cocina en casa cuando quieras ayudar a hacer una receta?, ¿te sirve para utilizarlo en otras situaciones?

¡Aplica todo lo que has aprendido para tener hábitos más saludables!

2. ¿Qué ha sido lo más importante?

Rétor dice....

En este último paso vas a pensar qué ha sido lo más importante de todo lo que has aprendido para conseguir el reto que te habíamos propuesto.

Lo que descubras pensando te servirá para cuando tengas que alcanzar retos parecidos en un futuro.

¡Para un momento y completa el PASO 4 de tu Diario de aprendizaje (¿Qué he aprendido?)!

Recuerda:

  • Pregunta a tu profesor o profesora si lo haces en papel o en el ordenador.
  • Si lo rellenas en el ordenador, ¡no te olvides de guardarlo cuando termines!

¡Ánimo, que lo harás genial!

3. Autoevaluación

Rétor dice....

Completa la siguiente prueba.

Colorea cada número cuando marques SÍ.

No colorées el número cuando marques NO.

Puedes descargar la ficha y rellenarla.

Acuérdate de guardarla cuando acabes.

También puedes imprimirla y rellenarla en papel.

Haz clic aquí para abrir el documento de autoevaluación.

Portada Autoevaluación

Una buena actitud

Ya has terminado el reto y has valorado lo que te ha salido bien y lo que te ha costado más. Recuerda que una actitud positiva siempre te va a ayudar a superar las dificultades, por eso haz caso de tu voz interior y confía en tus posibilidades.

4. Para finalizar

Para concluir, vamos a recordar la estrategia o el “truco” que has aprendido durante este reto.

Esta estrategia o “truco” te lo enseñamos y lo trabajaste en el apartado “¿Vendes o compras?”. Vuelve a ese apartado y repasa un momento en qué consistía y cómo te sirvió para llegar a conseguir el reto que te hemos propuesto..

Abre, ahora, el Diario de Aprendizaje y completa su última página.

En este apartado guardarás información sobre la estrategia, en qué actividades las has aplicado, si ha sido útil y qué te ha resultado más difícil.

¡Enhorabuena! ¡Por tu esfuerzo has conseguido la insignia de Mega Aprendiz!