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2. ¿Vendes o compras?

Diccionario

Barrio

Casas De Varios Colores, Dos Naranjas, Una Gris, Una Azul Y Una Marrón.

Definición:

Cada una de las partes en que se dividen los pueblos y ciudades.

Ejemplo:

Mi barrio está cerca del centro de la ciudad.

Cambio

Imagen de una mano que pone en las manos de otra persona unas monedas y un billete.

Definición:

Dinero que se devuelve al comprador cuando entrega una cantidad superior al importe.

Ejemplo:

Después de pagar el desayuno con un billete de 10 euros, me devolvieron el cambio.

Comercios

Tienda Con Un Escaparate Y Un Toldo.

Definición:

Tienda o lugar donde se venden al público artículos en pequeñas cantidades.

Ejemplo:

Los fines de semana los comercios de mi barrio están cerrados.

Ingrediente

Imagen con una ensalada y debajo de ella los ingredientes por separado.

Definición:

Sustancias que forman parte de una mezcla.

Ejemplo:

Compra los ingredientes para cocinar.

Legumbres

Imagen con varias lentejas, garbanzos y alubias.

Definición:

Fruto o semilla que se cría en vainas o cáscaras.

Ejemplo:

Las legumbres son fuente de proteínas vegetales.

Monedero

Bolsa pequeña de color azul que tiene una cremallera abierta por la que salen monedas.

Definición:

Bolsa, saquillo u objeto pequeño, en cuyo interior se lleva dinero en metálico.

Ejemplo:

En el monedero tengo cinco euros en monedas.

Productos

En La Imagen Se Muestran Tres Objetos, Una Pelota, Una Silla Y Una Botella

Definición:

Cosa producida o resultado de un trabajo.

Ejemplo:

En la tienda venden productos de alimentación.

Quiosco

Edificio pequeño con revistas en una calle pública.

Definición:

Local pequeño que se instala en la calle u otros lugares públicos para vender periódicos, flores, golosinas y otras cosas.

Ejemplo:

 Esta mañana he comprado el periódico en el quiosco.

Rol

Imagen de dos máscaras, una de expresión sonriente y de color naranja y otra de expresión triste y de color morado.

Definición:

Función que una persona desempeña en un lugar o en una situación.

Ejemplo:

En mi grupo tengo el rol de portavoz.

Sabroso

Imagen de una cara relamiéndose y una mano con el pulgar levantado encima de ella.

Definición:

Que tiene un sabor intenso y agradable.

Ejemplo:

La ensalada estaba muy sabrosa.

Simular

Persona con los brazos levantados imitando a otra que tiene enfrente.

Definición:

Representar algo, fingiendo o imitando lo que no es.

Ejemplo:

Simularon que estaban dormidos.

Rétor dice....

Vas a hacer la receta para participar en “la semana saludable” del colegio y para prepararla tendrás que elegir y comprar los ingredientes, pero, ¿dónde se consiguen estos ingredientes?... ¡Exacto, en las tiendas! En las tiendas de tu barrio puedes encontrar todos los productos necesarios para hacer las recetas más divertidas, saludables y sabrosas

¿Qué te parece si jugamos a las tiendas? En este juego tienes que elegir un comercio, después haces de vendedor o de comprador, y luego puedes intercambiar los roles con los miembros de tu equipo. A mi me encanta ser vendedor, ¿y a tí?

También vas a hacer una actividad en las que acompañarás a Rétor a ir de compras y le ayudarás con el cambio.  

Seguro que te lo pasas super bien.

¡Adelante!

Tienda Con Un Escaparate Y Un Toldo.

Definición:

Tienda o lugar donde se venden al público artículos en pequeñas cantidades.

Ejemplo:

Los fines de semana los comercios de mi barrio están cerrados.

Casas De Varios Colores, Dos Naranjas, Una Gris, Una Azul Y Una Marrón.

Definición:

Cada una de las partes en que se dividen los pueblos y ciudades.

Ejemplo:

Mi barrio está cerca del centro de la ciudad.

En La Imagen Se Muestran Tres Objetos, Una Pelota, Una Silla Y Una Botella

Definición:

Cosa producida o resultado de un trabajo.

Ejemplo:

En la tienda venden productos de alimentación.

Imagen con una ensalada y debajo de ella los ingredientes por separado.

Definición:

Sustancias que forman parte de una mezcla.

Ejemplo:

Compra los ingredientes para cocinar.

Imagen de una cara relamiéndose y una mano con el pulgar levantado encima de ella.

Definición:

Que tiene un sabor intenso y agradable.

Ejemplo:

La ensalada estaba muy sabrosa.

Imagen de dos máscaras, una de expresión sonriente y de color naranja y otra de expresión triste y de color morado.

Definición:

Función que una persona desempeña en un lugar o en una situación.

Ejemplo:

En mi grupo tengo el rol de portavoz.

Imagen de una mano que pone en las manos de otra persona unas monedas y un billete.

Definición:

Dinero que se devuelve al comprador cuando entrega una cantidad superior al importe.

Ejemplo:

Después de pagar el desayuno con un billete de 10 euros, me devolvieron el cambio.

Lectura facilitada

Imagen con una ensalada y debajo de ella los ingredientes por separado.

Vas a hacer la receta para participar en “la semana saludable” del colegio.

Para preparar la receta tienes que elegir y comprar los ingredientes.

Puedes encontrar los ingredientes en las tiendas de tu barrio.

Con los ingredientes que compres puedes hacer recetas divertidas, saludables y sabrosas.

Imagen de una persona junto a una balanza colgante.

¿Quieres jugar a las tiendas? 

En el juego de las tiendas tienes que elegir un comercio.

Puedes hacer de vendedor o de comprador.

Tienes que cambiar los roles con otras personas de tu equipo. 

A mi me encanta ser vendedor, ¿y a tí?

También vas a acompañar a Rétor a ir de compras.

Rétor necesita ayuda con el cambio.   

Seguro que te lo pasas super bien.

¡Adelante!

Imagen de dos máscaras, una de expresión sonriente y de color naranja y otra de expresión triste y de color morado.

Definición:

Función que una persona desempeña en un lugar o en una situación.

Ejemplo:

En mi grupo tengo el rol de portavoz.

Imagen con una ensalada y debajo de ella los ingredientes por separado.

Definición:

Sustancias que forman parte de una mezcla.

Ejemplo:

Compra los ingredientes para cocinar.

Imagen de una cara relamiéndose y una mano con el pulgar levantado encima de ella.

Definición:

Que tiene un sabor intenso y agradable.

Ejemplo:

La ensalada estaba muy sabrosa.

Casas De Varios Colores, Dos Naranjas, Una Gris, Una Azul Y Una Marrón.

Definición:

Cada una de las partes en que se dividen los pueblos y ciudades.

Ejemplo:

Mi barrio está cerca del centro de la ciudad.

Tienda Con Un Escaparate Y Un Toldo.

Definición:

Tienda o lugar donde se venden al público artículos en pequeñas cantidades.

Ejemplo:

Los fines de semana los comercios de mi barrio están cerrados.

 Imagen de una mano que pone en las manos de otra persona unas monedas y un billete.

Definición:

Dinero que se devuelve al comprador cuando entrega una cantidad superior al importe.

Ejemplo:

Después de pagar el desayuno con un billete de 10 euros, me devolvieron el cambio.

1. Role-playing

Dramatización cooperativa

Cuando hagáis el role-play, podéis participar los cuatro miembros del grupo, por ejemplo podéis hacer que haya varios compradores o vendedores, y hacer así una dramatización cooperativa. 

Si quieres aprender más sobre esta técnica o sobre otras técnicas y juegos grupales visita la Guía de Trabajo Colaborativo.

Haz click AQUÍ para visitar la guía.

Nuestro lenguaje interior

¿Has hablado contigo mismo cuando estabas haciendo la actividad? ¿Cómo fue esa conversación?

No pienses que hablar con uno mismo es algo raro, es normal que cuando trabajamos hablemos en silencio con nosotros mismos.

Hablar con uno mismo te ayudará a recordar los pasos que necesitas para realizar la actividad, y a estar concentrado e identificar las emociones que sientes al hacer la actividad.

Por eso, es bueno que hables contigo mismo, pero intenta que los mensajes sean positivos, ¡una conversación positiva contigo mismo te ayudará a afrontar mejor la tarea!

2. Rétor va a comprar legumbres

Tienda que se llama “Legumbres a granel” y que tiene en el mostrador cuatro sacos con judias a 3 euros el kilo, lentejas a 2 euros el kilo, garbanzos a 4 euros el kilo y harina a 1 euro el kilo.

Seguro que más de una vez has ido a comprar tú mismo alguna cosa a algún quiosco o tienda. 

Rétor tiene el encargo de comprar legumbres para preparar unas recetas sanas y ricas ¿qué tendrá pensado?.

Haz las siguientes actividades para ayudarle a manejarse con el dinero en las compras, que no lo tiene muy claro.

¡Fíjate bien en los precios!

Imagen con varias lentejas, garbanzos y alubias.

Definición:

Fruto o semilla que se cría en vainas o cáscaras.

Ejemplo:

Las legumbres son fuente de proteínas vegetales.

Edificio pequeño con revistas en una calle pública.

Definición:

Local pequeño que se instala en la calle u otros lugares públicos para vender periódicos, flores, golosinas y otras cosas.

Ejemplo:

Esta mañana he comprado el periódico en el quiosco.

Lectura facilitada

Tienda que se llama “Legumbres a granel” y que tiene en el mostrador cuatro sacos con judias a 3 euros el kilo, lentejas a 2 euros el kilo, garbanzos a 4 euros el kilo y harina a 1 euro el kilo.

Rétor tiene que comprar legumbres.

Quiere preparar unas recetas sanas y ricas.

En las siguientes actividades vas a ayudar a Rétor a ir de compras.

Le vas a ayudar a utilizar el dinero en las compras.

Rétor no sabe muy bien lo que tiene que hacer. 

¡Fíjate bien en los precios!

 Imagen con varias lentejas, garbanzos y alubias.

Definición:

Fruto o semilla que se cría en vainas o cáscaras.

Ejemplo:

Las legumbres son fuente de proteínas vegetales.

¿Qué has tenido que saber hacer para resolver la actividad?

Para hacer cada actividad tienes que saber hacer muchas cosas (recordar, comprender, analizar, etc). Cuando termines esta actividad piensa qué cosas has tenido que saber hacer para solucionarla. Puedes hacer una lista con todo lo que se te ocurra y luego ponerlo en común con tus compañeros y compañeras.

¡Así te darás cuenta de que aunque una actividad te puede parecer fácil, son muchas las cosas que hay que saber para poder hacerla!

Opción A: Ordena las frases

Rétor dice....

Rétor quiere comprar 2 kilos de lentejas, 1 kilo de judías y 1 kilo de garbanzos.

Sí para pagar entrega un billete de 10€ y otro de 5€,  ¿Cuánto le devuelven?.

Ordena los pasos que tendría que hacer Rétor para no equivocarse. ¡Fíjate bien en los precios y adelante!

  • Anoto lo que he comprado (2 kilos de lentejas, 1 kilo de judías y 1 kilo de garbanzos)
  • Pongo al lado el precio de cada producto (lentejas 3€, judías 2€ y garbanzos 4€)
  • Calculo cuánto cuesta mi compra (lentejas como son 2 kilos sumo el 2 dos veces + 3 de las judías + 4 de los garbanzos. Total: 2+2+3+4=11)
  • Sumo el total de lo que he pagado (un billete de 10€ y otro de 5€. Total. 10+5=15)
  • Resto lo que he pagado con lo que me cuesta mi compra (15-11=4)
  • Me tiene que devolver 4€

Comprobar

Estupendo

No es correcto... Respuesta correcta:

Opción B: Maneja monedas y billetes

Rétor dice....

Rétor quiere comprar 2 kilos de lentejas, 1 kilo de judías y 1 kilo de garbanzos. Sí para pagar entrega un billete de 10€ y otro de 5€ ¿Cuánto le devuelven?

Recorta las monedas y los billetes y comprueba el resultado simulando la compra. ¡Fíjate bien en los precios y adelante!

Monedas

Monedas

Billetes



Persona con los brazos levantados imitando a otra que tiene enfrente.

Definición:

Representar algo, fingiendo o imitando lo que no es.

Ejemplo:

Simularon que estaban dormidos.

Lectura facilitada

Rétor quiere comprar:

  •  2 kilos de lentejas.
  • 1 kilo de judías.
  • 1 kilo de garbanzos. 

Para pagar Rétor da un billete de 10 euros y un billete de 5 euros.

¿Cuánto dinero le devuelven? 

Recorta las monedas y los billetes. 

Vas a simular la compra. 

Comprueba cuánto tienen que devolverle a Rétor. 

Fíjate bien en los precios.

¡Adelante!

Monedas

Monedas

Billetes

 Persona con los brazos levantados imitando a otra que tiene enfrente.

Definición:

Representar algo, fingiendo o imitando lo que no es.

Ejemplo:

Simularon que estaban dormidos.

Opción C: La vuelta, por favor

Rétor dice....

Rétor quiere comprar 2 kilos de lentejas, 1 kilo de judías y 1 kilo de garbanzos. Sí para pagar entrega un billete de 10€ y otro de 5€ ¿Cuánto le devuelven?

Haz los cálculos y arrastra las monedas correctas al monedero para completar la vuelta de su compra. 

¡Fíjate bien en los precios y adelante!

Bolsa pequeña de color azul que tiene una cremallera abierta por la que salen monedas.

Definición:

Bolsa, saquillo u objeto pequeño, en cuyo interior se lleva dinero en metálico.

Ejemplo:

En el monedero tengo cinco euros en monedas.

Lectura facilitada

Rétor quiere comprar:

  •  2 kilos de lentejas.
  • 1 kilo de judías.
  • 1 kilo de garbanzos. 

Para pagar Rétor da un billete de 10 euros y un billete de 5 euros.

¿Cuánto dinero le devuelven? 

Vas a hacer los cálculos. 

Después lleva las monedas al monedero.

Lleva las monedas que hacen falta para completar la vuelta. 

Fíjate bien en los precios.

¡Adelante!

 Bolsa pequeña de color azul que tiene una cremallera abierta por la que salen monedas.

Definición:

Bolsa, saquillo u objeto pequeño, en cuyo interior se lleva dinero en metálico.

Ejemplo:

En el monedero tengo cinco euros en monedas.

Opción D: Inventa otras opciones

Tienda que se llama “Legumbres a granel” y que tiene en el mostrador cuatro sacos con judias a 3 euros el kilo, lentejas a 2 euros el kilo, garbanzos a 4 euros el kilo y harina a 1 euro el kilo.

Rétor quiere comprar 2 kilos de lentejas, 1 kilo de judías y 1 kilo de garbanzos.

Si para pagar entrega un billete de 10€ y otro de 5€ ¿Cuánto le devuelven?

Resuelve el problema en tu cuaderno e inventa otras situaciones de compra, con los datos de los precios que tiene fijado la tienda de los distintos productos.

Puedes escribirlas en tu cuaderno o en un ordenador, grabarlas en un audio o hacer una presentación con imágenes.

Cuando lo tengas, pon a prueba a algún compañero o compañera.

¡Fíjate bien en los precios y adelante!

Lectura facilitada

Tienda que se llama “Legumbres a granel” y que tiene en el mostrador cuatro sacos con judias a 3 euros el kilo, lentejas a 2 euros el kilo, garbanzos a 4 euros el kilo y harina a 1 euro el kilo.

Rétor quiere comprar:

  •  2 kilos de lentejas.
  • 1 kilo de judías.
  • 1 kilo de garbanzos. 

Para pagar Rétor da un billete de 10 euros y un billete de 5 euros.

¿Cuánto dinero le devuelven? 

Resuelve el problema en tu cuaderno.

Después inventa otras situaciones de compra.

Utiliza los datos de los precios que tiene la tienda.

Puedes elaborarlas de distintas maneras:

  • Escribirlas en un cuaderno o en el ordenador.
  • Grabarlas en un audio. 
  • Hacer una presentación con imágenes. 

Luego que un compañero o compañera resuelva esas situaciones.

Fíjate bien en los precios.

¡Adelante!

Para inventar problemas

Cuando vayas a inventar otras situaciones de compra puedes seguir estos pasos: 

  1. Piensa los datos que vas a utilizar. 
  2. Plantéate la operación u operaciones que quieres incluir el problema. 
  3. Diseña la situación problemática.

Verás que siguiendo estos pasos te resulta muy sencillo inventar problemas nuevos y divertidos.

3. Tipos de respuesta

Para llegar a una meta, es conveniente que seas un buen o buena o estratega. Es decir, tener métodos, técnicas, “trucos” para llegar antes o de forma más fácil donde tú quieres. 

Ahora te voy a enseñar una estrategia. ¡Aprovéchala para alcanzar tu reto!

La estrategia se llama “tipos de respuesta”. Las respuestas que puedes dar a las preguntas son de dos tipos, abiertas o cerradas. Una respuesta abierta es cuando tienes que elegir una respuesta entre diferentes opciones que te ofrece la propia pregunta. Una respuesta abierta es cuando tú tienes que redactar la respuesta a la pregunta.  

Las respuestas abiertas suelen ser más difíciles que las cerradas y requieren que pienses un poco más. 

En las actividades que has hecho antes has tenido que dar respuestas abiertas y cerradas. ¿Eres capaz de decir de qué tipo es cada actividad?

Para aprender más sobre los tipos de respuesta, visita estas páginas de la “Guía de la Competencia de Aprender a Aprender” donde te lo explico todo: respuestas cerradas y respuestas abiertas

¡Ánimo, que lo harás genial!