Antes de comenzar

La utilización de esta guía parte de la naturaleza abierta, universal y flexible de los REA. Siéntete libre para adaptarlo a las necesidades y peculiaridades de tu alumnado, solo así se convertirá en una herramienta significativa y de calidad.

En este REA vas a encontrar diferentes tipos de actividades, tanto de agrupamientos individuales como grupales, el producto final está claramente explicado para el alumnado desde la fase 1.

Este recurso tiene la particularidad de partir de una metodología abierta y flexible, que sitúa a nuestro alumnado como principal protagonista del proceso enseñanza-aprendizaje, ellos/as son libres para crear su vídeo dando las instrucciones sobre su técnica y adecuarlo lo mejor posible para atender a la diferentes necesidades y deben de compartirlo en el canal de la clase. Por lo tanto, si la clase no tiene su propio canal o espacio para compartir sus vídeos, se le invita al docente a crearlo en algunas de las plataformas disponibles para ello. 

Por lo tanto, la metodología ha de ser activa, intentando promover en nuestros alumnos/as el sentido crítico, la reflexión antes las diferentes capacidades la creatividad o reflexión sobre las diferentes actividades que vayamos realizando: ¿Qué necesitamos para decorar nuestra camiseta?¿De qué formas podemos hacerlo?¿Cómo podemos dar las diferentes instrucciones? ¿Qué eslóganes podemos elegir? ¿Cómo realizar una prenda unisex? ¿Cómo podemos compartir nuestros vídeos? ¿Cómo debemos dar feedback? ¿Cómo no debemos comportarnos en redes sociales?

Agrupamientos

Los agrupamientos van a depender del tipo de actividad que estemos llevando a cabo. La fase 4, cuyo principal objetivo es la de instruir y afianzar los contenidos que queremos utilizar en la tarea final, es la sección del REA con más actividades de tipo individual.

 En el resto de fases encontraremos actividades que fomentan agrupamientos grupales y cooperativos.

Desarrollo de la Competencia digital

En concreto vamos a trabajar la Competencia Digital en la fase 4 del REA con la actividad, “Tips to record a video” y en la fase 5 en las actividades “Create your video for your channel” y “Share it”. El alumnado tendrá que grabar su propio vídeo siguiendo las pautas que serán instruidas en la fase 4 y posteriormente deberá compartirlo en la plataforma elegida por el docente.  

Producto final

El alumnado elaborará un vídeo dando las instrucciones explicando detalladamente la técnica elaborada mientras lo realiza. Cada grupo compartirá su vídeo en el canal de la clase para que el resto de compañeros puedan verlo y así darles un feedback. Dentro de la creación de la camiseta se trabaja que debe de ser unisex y los eslóganes.

Otros contextos o situaciones educativas

Este producto se puede utilizar también y extrapolar la creación de otros tipos de canales de su interés, por ejemplo, de cocina. La creación de todo tipo de vídeos, por ejemplo, de técnicas de juego…