3.4. Según la actitud del hablante (modus)

Actividad de Lectura
Imagen de Desconocido en Wikipedia con CC

Lee el siguiente poema. Fíjate en la expresividad que se consigue en él mediante el empleo de diferentes tipos de oraciones dependiendo de aquello que se desea transmitir.

"Palacio, buen amigo,
¿está la primavera
vistiendo ya las ramas de los chopos
del río y los caminos? En la estepa
del alto Duero, primavera tarda,
¡pero es tan bella y tan dulce cuando llega!
¿Tienen los viejos olmos
algunas hojas nuevas?
Aún las acacias estarán desnudas
y nevados los montes de las sierras.
¡Oh mole del Moncayo blanca y rosa,
allá, en el cielo de Aragón, tan bella!"

Antonio Machado, A Jose María Palacio

Empecemos repasando los distintos tipos: 

 

 
 
 
 
Para distinguir la función de cada una de ellas, entra en este enlace. En él encontrarás, asimismo, un buen número de sencillas actividades interactivas que te ayudarán a asimilar los conceptos.

Actividad

Para dar una orden, debes emplear uno de los siguientes recursos:

  • Modo imperativo: ¡Cállate! ¡Callaos! ¡Callad!
  • Infinitivo precedido de la preposición a: ¡A callar!

Es incorrecto el uso de infinitivo sin preposición: (*Callar).

No lo olvides.

Actividad de Lectura

Este es el ejercicio que tiene que resolver George.

"—Evidentemente, no hay vestido que no suponga una previa desnudez. ¿Voy bien?

—Prosiga.

—No hay, pues, vestido sin desnudo, aunque haya un desnudo anterior al vestido. Sirve el vestido, en primer lugar, para guardar y proteger la desnudez de nuestro cuerpo, y, en segundo, para asegurarnos, de la manera más firme, la posibilidad de desnudarnos. ¿Voy bien?

—¡Sin duda!

—Quizás por razones análogas se inventaron las jaulas para guardar y proteger la libertad de los pájaros. Porque, evidentemente...

—Adelante.

—No hay jaula pajarera, propiamente dicha, que no suponga una previa libertad para volar. El libre vuelo de los pájaros no existiría sin las jaulas pajareras. ¡Ojalá todos tuviéramos esa libertad!

—¡Claro!"

Antonio Machado, Juan de Mairena (texto adaptado)

Se trata de distinguir, en el texto, algunos ejemplos de cada tipo de oraciones según el modus. ¡Inténtalo tú también!

Te proponemos que seas tú ahora quien distinga los diferentes tipos de oraciones atendiendo a la actitud del hablante mediante la realización de estas sencillas actividades interactivas.

Pre-conocimiento

El registro coloquial (usado en la conversación familiar y entre amigos) se caracteriza por el uso frecuente de oraciones interrogativas y exclamativas con las que el hablante persigue dar mayor expresividad al mensaje.

Pregunta de Selección Múltiple

Pregunta

Indica cuáles de las siguientes oraciones imperativas son correctas:

Respuestas

a) Ven inmediatamente a mi lado.

b) ¡Callarse ya, que no puedo dormir!

c) ¡Entrar rápidamente, antes de que os vean!

d) Quedaos en el primer piso hasta que yo regrese.

e) ¡Venga, a trabajar, que ya es hora!

Retroalimentación

Actividad de Espacios en Blanco

Completa los espacios en blanco con el tipo de oración que corresponde:
Banco de palabras: desiderativa, enunciativa, dubitativa, exclamativa, interrogativa.
a) ¡Qué poco expresivo eres, hijo!: .
b) Me preguntó qué tal me había ido el día: .
c) ¡Ojalá llueva esta primavera!: .
d) A lo mejor se presentan sin avisar: .
e) No voy a acompañarte: .

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Objetivos

Repasa en este enlace las oraciones según la actitud del hablante. Fíjate en los ejemplos que se proponen.