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6. ¡Lo conseguimos!

Rétor dice:¡¡Parecía difícil, pero para vosotros no hay nada imposible!!

Habéis llegado al final, gracias al trabajo bien hecho.

Rétor y la pandilla están muy orgullosos de todos vosotros y vosotras

Lectura facilitada

¡Parecía difícil!

Para vosotros no hay nada imposible.

Habéis llegado al final gracias al trabajo bien hecho.

Rétor y la pandilla están muy orgullosos de todos vosotros y vosotras

¡¡¡Lo habéis conseguido piratas!!!  En la siguiente presentación podrás comprobar todo lo que has aprendido en este proyecto.

Gif de lo aprendido

Lectura facilitada

Piratas habéis conseguido el reto.

Con este proyecto habéis aprendido:

1 Las unidades de medida no convencionales 

pàra las que utilizamos nuestro cuerpo:

  • Palmo.
  • Pulgada.
  • Pie.
  • Dedos.
  • Brazo. 

2 Las unidade de medida convencionales:

  • El kilómetro.
  • El metro.
  • El centímetro.
  • El milímetro. 

3 Seguir instrucciones.

4 Fabricar instrumentos de medida. 

5 Estimar unidades de medida.

6 Comparar unidades de medida. 

7 Convertir unidades de medida. 

8 Construir laberintos. 

9 Resolver laberintos con ayuda de instrucciones. 

10 Elaborar vuestro mapa del tesoro con sus instrucciones. 

¡Enhorabuena por vuestro trabajo!

1. Nos evaluamos

Rétor dice:Habéis hecho un trabajo magnífico. Los mapas han salido chulísimos.

Puedes descargar la ficha y rellenarla. Acuérdate de guardarla cuando acabes. También puedes imprimirla y rellenarla en papel.

Ahora te mostramos cómo realizar vuestra evaluación, para ello consulta la siguiente rúbrica y pon una X en el nivel que crees que estás.

Lectura facilitada

Habéis hecho un trabajo magnífico.

Los mapas han salido chulísimos.

Realizaréis vuestra evaluación:

  • Consulta la siguiente
    Puedes descargar la ficha y rellenarla. Acuérdate de guardarla cuando acabes. También puedes imprimirla y rellenarla en papel.
    rúbrica.
  • Pon una X en el nivel que consideres. 

2. Para finalizar

Para concluir, vamos a recordar la estrategia o el "truco" que has aprendido durante este reto. 

Esta estrategia o "truco" te lo enseñamos y lo trabajaste en el apartado "Estimar, comparar y convertir...esa es la cuestión". Vuelve a dicho apartado y repasa un momento en qué consistía y cómo te sirvió para llegar a conseguir el rete que te proponíamos. 

Abre, ahora, el Diario de Aprendizaje y completa su última página. 

En este apartado guardarás información valiosa sobre la estrategia, en qué actividades las has aplicado, si ha sido útil y qué te ha resultado más dificil. 

¡Sigue trabajando así! ¡Lo estás haciendo genial!

Por tu esfuerzo has conseguido aquí la primera insignia que te acreditará como Mega-Aprendiz ¡Enhorabuena! 

Recuerda: 

  • Pregunta a tu profesor o profesora si la rellenarás en papel o en el ordenador.
  • Si la rellenas en el ordenador, ¡no te olvides de guardarla en tu ordenador cuando la termines!