Orientaciones para el alumnado

Orientaciones


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Estimado/a alumno/a:

Esperamos que hayas aprendido todos los contenidos de la segunda unidad y seas consciente del progreso que has hecho en este tiempo con la lengua inglesa. Esta tercera unidad trata de temas tan variados como las bodas y las celebraciones, las vacaciones, los tipos de alojamiento, y el tiempo.

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Imagen de Ky en Flickr bajo licencia CC

Comprensión de textos orales:

Escucharás la lengua hablada con diferentes acentos, oirás textos auténticos y conversaciones de la vida diaria. Realizarás tareas variadas de elección múltiple, rellenar huecos, verdadero o falso, unir conceptos, etc.

Comprensión de textos escritos: Las tareas de lectura te ayudarán a entender las estructuras y a mejorar tu uso del vocabulario. Aprenderás a desarrollar estrategias para la comprensión de textos.

Coproducción de textos orales: Producirás textos orales, y también mantendrás conversaciones.

Coproducción de textos escritos: Aprenderás a escribir textos de cierta longitud, a puntuarlos correctamente, a usar una estructura adecuada, y a conectar las diferentes partes en el texto por medio de las partículas apropiadas.

Mediación: explicarás cómo generalmente se celebra una boda y resumirás una canción.

En el siglo XXI, las nuevas tecnologías están más que nunca presentes en nuestra vida diaria, y es a través de ellas que vas a continuar tu aprendizaje.

Esperamos que disfrutes de este viaje por la lengua inglesa y las culturas que la hablan.

Lo que vas a aprender

Tema 1

In this lesson you will:

learn vocabulary about a wedding ceremony and reception, invitations and dating.
use expressions to say what might happen in the future and how to accept or not an invitation.
learn how to use the Conditional sentences type 1.
say the contracted forms of will and will not (I'll; they'll; won't) correctly.
learn about some ideas on celebrating a wedding and religious ceremonies and on dating.

Tema 2

In this lesson you will:

learn the use of going to and present continuous to express future intentions and plans
learn how to use present simple to express timetables
learn the verb used to to express past habits and states
learn how to ask for and give directions
learn how to ask for, reject and accept suggestions
learn how to write an informal e-mail
learn different lexis related to travel and the different meanings of the verb get
revise the use of time prepositions (in, on, at)
learn about the Orkneys, famous railway stations and left-hand drive
practise relating signs to their meaning
listen to a variety of audios and read different texts of different lengths for gist and intensive comprehension

Tema 3

In this lesson you will:

learn vocabulary related to different types of accommodations, hotel facilities, and road signs.
practise conversational language, conditional would and would + like / hate / enjoy / love.
learn ways to use the room service, how to fill in a hotel registration form, ckeck in and out, different types of documents and how to behave in formal situations in a reception desk.
learn about the different sounds of the vowel "u".

Tema 4

In this lesson you will:

see vocabulary related to holidays, adverbs of grade, weather and different tenses to express future time.
learn how to use the future will/ will not (won't), adverbs ending in -ly, modals (may, can, can't, might)
learn what to do in a national bank holiday or public holiday, how to understand and interpret the weather forecast, how to describe actions and environment.
practise the different sounds of the third person singular "o" and "eu" "w".

Organización de los contenidos

Los contenidos están estructurados en 6 unidades didácticas y éstas se construyen con los siguientes elementos básicos:

Cada unidad incluye un esquema conceptual y cada tema un resumen, útiles para reforzar lo estudiado.
El elemento Top Tips recoge algunas ideas claves y fundamentales de cada apartado. Estos puntos importantes vienen desglosados con diferentes iconos morados correspondientes a los distintos aspectos lingüísticos . (Vocabulario, gramática, funciones comunicativas, fonética, escuchar)
Los temas contienen ejercicios de autoevaluación (Do it yourself) y actividades de lectura (Reading activity) para desarrollar y aplicar los conocimientos adquiridos. También hay tareas de diferentes tipologías (orales, escritas y de mediación) con sus diferentes iconos en color azul.
También se incluyen algunos elementos de motivación, que no son exigibles: Para saber más (Moving on), que suelen contener enlaces externos; Curiosidad (Focus on), que presenta aspectos interesantes o anecdóticos y apuntes culturales (Culture counts)