Actividad 1

Aunque coloquialmente a los Sistema de Navegación Global por Satélite los conocemos como GPS, en realidad se denominan GNSS por sus siglas en inglés y actualmente están en funcionamiento GPS (EEUU), GLONASS (Federación Rusa), BeiDou (China) y Galileo (Europa). Realizad una investigación acerca de dichos sistemas que nos van a proporcionar los datos geoespaciales con los que vamos a trabajar; satélites que están ahora mismo en activo en cada uno de los sistemas, órbitas en las que se encuentran, número de satélites que tenemos que ver para que podamos resolver nuestra posición, etc. Resumidla en 1 cara de un folio.

Actividad 2

Cread un mapa con la aplicación que queráis, para ello os aconsejamos la de la Junta de Andalucía.  Al empezar a dibujar con las herramientas de dibujo, se va a crear una capa nueva y en ella proponed una división de vuestra población o barrio en triángulos o cuadriláteros, sin que se superpongan estos y teniendo muy en cuenta los límites de vuestra ciudad, pueblo o barrio, que aparecen en líneas discontinuas en negro. Yo he situado el centro, en el IES Clara Campoamor en Peligros:

Para ello si utilizáis la aplicación web de la Junta De Andalucía, podéis usar, "Herramientas\Herramientas de dibujo\Añadir Geometría\Añadir polígonos". Cada grupo se encargará de un sector o varios y marcaréis vuestro IES y otros lugares o hitos que puedan resultar de interés en vuestros sectores; kioskos, almacenes, paradas de autobuses, pero todos los grupos tendréis que marcar potenciales focos de acumulación de basura (Haced fotos para más adelante, si la aplicación lo permite, colocarlas en los ítems) si tenéis muchos en vuestro sector, podéis utilizar el visor  de una reconocida fundación, que proporciona datos geoespaciales de forma libre, al estilo de Wikipedia y que gestiona mucho mejor la inserción de puntos de interés. Para ello tendréis que registraros previamente, pero no os preocupéis porque tienen licencia ODbL y detrás está la fundación OpenStreetMap. En el visor de la Junta de Andalucía utilizad "Herramientas\Herramientas de dibujo\Añadir Geometría\Añadir puntos". Si queréis cargar la sesión de separar en triángulos la población de Peligros tal y como la veis arriba, podéis pulsar el botón, descargarla y cargarla en el visor.

Actividad 3

Averiguad las distancias de vuestro centro a todos los lugares o hitos para llegar a ellos. Tened en cuenta las calles por donde vais a ir y si vais andando o en coche (en otros visores tenéis una capa en la que se puede tener el sentido de circulación de las calles). Jugar con las capas, quitar unas y poned otras, es importante. Especial atención sobre los puntos o ítems de basura en espacios públicos.  Por ejemplo, mayor densidad de residuos plásticos (no biodegradables, un color) y papeles (biodegradables otro color) mientras que en alguna esquina del barrio, pueden encontrarse basura orgánica (otro color). Esto de los colores mejor hacerlo en otro visor como el que te aconsejo en la guía didáctica. En el caso de superficies de acumulación de residuos, marcar en el mapa la zona (herramienta polígono o con regla si es con lápiz y papel). Para hacer este punto tenéis diferentes opciones, emplear Geogebra, importando la imagen de un mapa y calculando las distancias teniendo en cuenta la escala que tengáis en ese momento, estableciendo la ruta a seguir y con vuestros móviles o vuestros relojes, calculad la distancia que os separan a esos puntos o también podéis utilizar la herramienta de medida del visor de la Junta de Andalucía.

Actividad 4

Si fueses un técnico de medio ambiente de tu ayuntamiento, teniendo en cuenta los puntos de basura encontrados y el tipo de residuos, ¿dónde colocarías un contenedor? Considerad parámetros como el acceso a los mismos, distancias al sector urbanizado, distancias a escuelas, a industrias y a otros lugares. ¿De qué tipo son los contenedores? (tened en cuenta la clasificación de residuos, de plásticos, orgánicos, un punto limpio…). ¿Hay un concejal de medio ambiente en vuestro ayuntamiento? ¿Creéis que puede ser conveniente informarle de vuestro hallazgo?